Un dels símptomes indicatius del desenvolupament, que es produeix de manera disharmònica, és la psicopatologia. És una anomalia en el desenvolupament de la psique. Es basa en la disontogènesi de l'esfera emocional-volitiva.
Què és la desharmonia en el desenvolupament mental?
El desenvolupament desharmònic és una desviació en la formació de la personalitat, que es caracteritza per l'aparició de diversos tipus de psicopaties. L'impacte negatiu a llarg termini dels factors traumàtics en la psique immadura del nen fa que la seva esfera emocional-volitiva es reconstrueixi d'una manera irreversible. Juntament amb això, també canvia la personalitat del nen. Els requisits previs biològicament establerts en forma de temperament (que, com ja sabeu, predeterminan la força, l'equilibri i la mobilitat dels processos de la psique humana) constitueixen la base de la psicopatologia.
Motius
El que desencadena el procés de disharmoniadesenvolupament? A la infància, el principal factor social és l'educació i la criança. A causa del nivell de desenvolupament de l'esfera emocional i de la personalitat del nen, així com l'augment de la suggestibilitat, les condicions ambientals adverses provoquen canvis persistents en l'estructura de la personalitat. No obstant això, aquí cal recordar la interacció de factors de l'entorn intern i extern. Com a factor biològic que predisposa a la formació patològica de la personalitat sota influència externa, es considera la insuficiència cerebral en la seva fase residual, l'accentuació del caràcter, així com els trastorns durant la pubertat..
Les causes del desenvolupament disharmònic també poden ser mal alties hereditàries, trastorns cromosòmics, manca d'alimentació de la mare durant l'embaràs, infeccions i intoxicacions en la infància.
Mecanismes de conformació
El desenvolupament patològic comença de la següent manera:
- En arreglar reaccions patològiques de rebuig, imitació, hipercompensació com a resposta al psicotrauma. Posteriorment, aquestes reaccions adquireixen formes estables i es converteixen en trets de personalitat.
- Reforç directe per influències negatives de certs trets patològics que ja té el nen (excessiva excitabilitat nerviosa, histèria, etc.). Quan s'exposen a condicions socials adverses, es converteixen en un desenvolupament psicopàtic, que influeix en la formació del caràcter de l'infant i l'adolescent.
Reaccions de protesta
Al cor de les reaccions de protesta hi ha en realitat un complex d'aquelles experiències que són especialment significatives per a un nen. Pot ser un insult o una humiliació patida. Les reaccions poden ser actives o passives. La protesta es manifesta amb desobediència, rudesa, excitació motriu. Pot haver estats d'estrenyiment de la consciència. Amb protesta passiva, sortint de casa, s'observen vòmits, enuresi i intents de suïcidi. El nen es torna capritxós, mostra constantment insatisfacció amb els altres que van provocar una reacció de protesta.
Característiques de la protesta passiva
La protesta passiva pot ser demostrativa quan un nen o adolescent intenta cridar l'atenció dels adults. S'imagina que els seus pares el busquen, culpant-se de tractar-lo tan malament. Si l'objectiu de la fugida no és un intent d'atreure l'atenció sobre un mateix, sinó el desig d'escapar d'una situació traumàtica o de castigar un ancià, en psicopatologia aquesta fugida s'anomena impunitat. Aquest tipus d'escapada pot convertir-se en un estereotip de comportament.
Reaccions d'emancipació
Una altra manifestació del desenvolupament desharmònic. L'emancipació també és una manifestació de la fugida. En aquests casos, la principal motivació del nen és el desig de separar-se dels pares. Amb un desig menys pronunciat d'afirmar-se, les reaccions d'emancipació també es poden expressar en desacord actiu amb els consells dels ancians.
Reacció d'agrupació
Uhomes adolescents, aquest símptoma s'expressa sovint en formacions de grups. Els adolescents formen "paquets" espontanis en els quals s'estableixen determinades normes de comunicació. La reacció d'agrupació pot estar estretament relacionada amb la imitació: l'adolescent imita el comportament dels líders del grup. Desenvolupa mals hàbits (alcohol, drogues). Hi ha conducta delinqüent (vulneració de normes socials i morals i de comportament, que no arriba al delicte de la legislació vigent). Molt sovint té una base conductual, però en alguns casos també pot ser patològic.
Un nen o adolescent que experimenta un sentiment agut d'inferioritat intenta compensar aquest sentiment. En el procés d'hipercompensació, la forma protectora comença a adquirir un caràcter cada cop més hipertrofiat. El nen té jocs compensatoris, s'enfonsa en fantasies, la qual cosa també contribueix a la ràpida formació de trets patològics de la personalitat.
Opcions de patologia: impacte en la personalitat
En el procés d'anàlisi, s'identifiquen quatre variants principals de desenvolupament distorsionat i disharmònic:
- Desenvolupament de tipus afectivament excitable. Aquest tipus és causat per un entorn social desfavorable, on el nen observa constantment l'alcoholisme dels pares, l'agressivitat de la llar en relació entre ells. En aquestes condicions, el nen desenvolupa gradualment trets d'explosivitat afectiva, una tendència obsessiva a descarregar l'excitació emocional, la ira. Formatuna major preparació per al conflicte. Aquestes característiques es formen inicialment com a imitació d'aquest comportament en membres de la família més grans, o com a reforç de la reacció de protesta. El canvi de personalitat es caracteritza per un canvi d'afecte cap a la tristesa, la rencor.
- Opció histèrica. Es veu més sovint en noies. Sorgeix en aquelles famílies on l'infant es cria en condicions d'hiperprotecció, creix en un ambient mimat, el seu aspecte i talents es valoren de manera desorbitada. Però aquesta opció com a reacció de protesta també es pot donar en aquelles famílies que pateixen un llarg conflicte. El nen, el desenvolupament de la personalitat desharmònica del qual es produeix segons el tipus d'histeroide, no desenvolupa un sentit de la responsabilitat, la capacitat de superar dificultats i obstacles. La immaduresa de l'esfera emocional-volitiva es manifesta en forma d'augment de la impulsivitat, així com de la suggestibilitat. Aquest tipus de desenvolupament de la personalitat és inherentment una de les variants de l'infantilisme mental, un dels components del retard mental (retard mental).
- Opció de frenada. Molt sovint, es produeix en condicions especials d'hipercustodia, on l'autoritarisme té com a objectiu suprimir la independència. El nen es torna tímid, sensible. Es converteix en un adult passiu i insegur. Aquesta opció s'acosta a la formació d'una personalitat neuròtica, que es produeix en els casos en què una situació traumàtica a llarg termini a la família condueix al desenvolupament de neurosi en el nen i trets com la timidesa, la hipocondria, l'ansietat elevada. El desenvolupament neuròtic es produeix ràpidamentnens físicament dèbils, així com en condicions ambientals adverses.
- Curs patològic de la pubertat. Tant el retard com l'acceleració tenen un impacte negatiu en la personalitat. Aquestes anomalies són causades tant per factors externs com per característiques del sistema nerviós central. En presència d'un entorn desfavorable, les accentuacions del caràcter i els trets patològics esdevenen prerequisits per a la formació patològica de la personalitat. Inclou característiques d'excitabilitat emocional augmentada, desinhibició i comportament antisocial.
Les característiques d'un desenvolupament disharmònic són complexes, a causa de la varietat d'opcions, la difusa dels seus límits. Aquesta és una de les principals dificultats en el diagnòstic diferencial. Tanmateix, les variants pures de patologies són molt menys freqüents que les mixtes.
