Logo ca.religionmystic.com

L'exteriorització és un mecanisme per transmetre l'experiència apresa d'una persona, O per què actuem d'una manera o d'una altra?

Taula de continguts:

L'exteriorització és un mecanisme per transmetre l'experiència apresa d'una persona, O per què actuem d'una manera o d'una altra?
L'exteriorització és un mecanisme per transmetre l'experiència apresa d'una persona, O per què actuem d'una manera o d'una altra?

Vídeo: L'exteriorització és un mecanisme per transmetre l'experiència apresa d'una persona, O per què actuem d'una manera o d'una altra?

Vídeo: L'exteriorització és un mecanisme per transmetre l'experiència apresa d'una persona, O per què actuem d'una manera o d'una altra?
Vídeo: ЖУТКАЯ НОЧЬ В КВАРТИРЕ С САМЫМ СТРАШНЫМ ДЕМОНОМ 2024, Juliol
Anonim

A la història de la psicologia hi ha un enfocament de l'activitat que revela el desenvolupament de la psique i la consciència humana a través de diverses formes d'activitat. A més, la psique i la consciència també són designades per alguns investigadors com a tipus d'activitat, interna. Provenen d'accions externes i objectives d'una persona. En aquest sentit, en psicologia van sorgir dos termes fonamentalment importants: interiorització i exteriorització. Són processos que caracteritzen el desenvolupament de diverses formes d'activitat humana (externa i interna).

l'exteriorització és
l'exteriorització és

Formes d'activitat humana en psicologia

L'activitat humana externa, segons l'enfocament de l'activitat en psicologia, està representada pel comportament humà visible: operacions pràctiques, parla. La forma interna d'activitat és mental, invisible per a les altres persones. Durant molt de temps, el tema de la psicologia va ser només l'activitat interna, perquè l'activitat externa es considerava la seva derivada. Amb el temps, els investigadors van arribar a la conclusió que ambdues formes d'activitatformen un únic tot, depenen els uns dels altres, estan subjectes als mateixos patrons (la presència d'una necessitat, motiu i objectiu impulsor). I la interiorització i l'exteriorització són els mecanismes d'interacció d'aquestes formes d'activitat humana.

La relació entre interiorització i exteriorització

La interiorització i l'exteriorització són processos interrelacionats, mecanismes a través dels quals té lloc el procés d'assimilació de l'experiència social per part d'una persona. Una persona acumula l'experiència social de generacions mitjançant la demostració d'eines, la parla. Això és la interiorització, un procés intern actiu de formació de la consciència sobre la base de l'experiència apresa.

A partir dels signes i símbols adquirits de la societat, una persona forma les seves accions. Aquest és el procés invers. L'existència d'un d'ells és impossible sense l'anterior. El concepte d'"exteriorització" significa, per tant, la formació del comportament i la parla d'una persona sobre la base de l'experiència social formada internament en ella en un esquema determinat.

El concepte d'"exteriorització"

L'exteriorització és un procés, el resultat del qual és la transició de l'activitat interna (mental, invisible) d'una persona a una activitat externa, pràctica. Aquesta transició adquireix una forma signe-simbòlica, que significa l'existència d'aquesta activitat a la societat.

El concepte va ser desenvolupat per representants de la psicologia russa (A. Leontiev, P. Galperin), però L. Vygotsky li va donar la primera designació. En la seva teoria cultural-històrica, el psicòleg va expressar l'opinió que el procés de formació de la psique humana, el desenvolupament de la seva personalitates produeixen mitjançant l'assimilació dels signes culturals de la societat.

el concepte d'exteriorització significa
el concepte d'exteriorització significa

En el sentit modern, l'exteriorització és el procés de construcció i implementació de les accions externes d'una persona, inclosa l'expressió verbal, a partir de la seva vida mental interior: experiència personal, pla d'acció, idees formades i sentiments experimentats. Un exemple d'això pot ser l'assimilació de la influència educativa per part d'un nen i la seva manifestació exterior mitjançant accions i judicis morals.

Recomanat: