Parlant de la presència de determinades anomalies psicològiques en una persona, volem dir que hi ha algun tipus d'estat contrari, que és la norma. Però és bastant difícil definir clarament què és.
Després de tot, no hi ha cap concepte específic de desviacions psicològiques ni de salut psicològica d'una persona. No hi ha res estrany o estrany en això. Aquest concepte depèn directament d'un gran nombre de factors, que, per regla general, són subjectius.
Definició de la personalitat "normal"
Primer de tot, cal respondre a la pregunta de quins factors tenen un impacte significatiu en la comprensió mateixa de la norma en psicologia. Només n'hi ha dos. Entre aquests factors hi ha la pròpia personalitat, així com la societat en què viu la persona. Mirem-los més de prop.
Estreotips socials
Aquestes o altres desviacions psicològiques de la personalitat es fan evidents si tenim en compte el comportament d'una persona des del costat de la societat. Després de tot, hi ha certs estereotips socials. Defineixen la línia que hi ha entre el comportament anormal i normal d'un individu.
No obstant això, aquí pots trobar molts matisos. Com en cada segment específic que forma part de la societat, la norma de comportament pot tenir desviacions importants. Per exemple, per a aquells que viuen a l'interior rus, és molt natural conèixer no només la cara, sinó també el nom de tots els companys de casa. La situació és força diferent a les grans ciutats. Aquí no és necessari i, fins i tot, simplement no és costum saludar un veí al porxo.
Per tant, l'estereotip social és la visió més comuna d'un grup concret de persones. Ells decideixen quin ha de ser el comportament d'un membre del grup especificat o d'algú que no en forma part. Sovint, aquestes opinions s'estenen tant a les manifestacions externes del comportament d'una persona com al seu estat psicològic en una situació determinada.
Factor de personalitat
Cada persona també té la seva pròpia actitud davant la reacció que mostra davant d'esdeveniments concrets de la vida. Aquest factor és un estereotip personal, expressat en la idea de l'individu de com s'ha de comportar en una situació determinada i com s'ha de sentir en aquest cas.
Per exemple, si una persona, veient el patiment d'un altre, comença a experimentar plaer i, al mateix temps, no té el desig d'ajudar, aquesta persona pot ser percebuda com una desviació de la norma.. En aquest cas, pot haver-hi una decepció. Una persona creu que és dolenta i hauria de ser diferent. Aquesta situació es pot explicar per estereotips que prescriuen no només un comportament correcte, sinó també sensacions. Per tant, si la pregunta es refereix a una determinada persona, la base per entendre les desviacions psicològiques de la norma i de la pròpia norma es troba en l'expectativa d'un determinat tipus de comportament. Tot el que compleix aquestes expectatives és considerat per l'individu com la norma, i el que no ho és, com una desviació d'això.
Si considerem aquesta qüestió des del punt de vista de la societat, aleshores tot passa de la mateixa manera. L'única diferència és que el jutge en aquest cas és la societat, no un individu.
Criteris per a la determinació de la norma psicològica
En considerar l'anterior, queda clar que les desviacions de la personalitat es revelen tant des del punt de vista de la societat com des de la posició de la mateixa persona. Tanmateix, en ambdós casos, el signe més important de no conformitat amb la norma és la decepció que sorgeix per la no conformitat amb les expectatives. És el malestar derivat del conflicte entre la realitat i les expectatives socials el que es considera el factor que distingeix la norma del que els psicòlegs anomenen un trastorn de la personalitat.
L'origen del problema
En psicologia, el trastorn de la personalitat es considera en dosaspectes. Un d'ells és la interacció social de l'individu amb la societat. Què s'entén amb aquest concepte? Aquestes són les característiques de la conducta d'una persona concreta que provoquen problemes socials o malestar psicològic. El segon aspecte és la desviació de la norma de la pròpia personalitat. Característiques similars del comportament humà també provoquen problemes i malestar psicològic. Tanmateix, en aquest cas, l'individu pateix més.
Per descomptat, els conceptes de "malestar" i "problema" en aquest cas tenen límits força amplis. Així, una persona pot experimentar un estat d'ansietat lleu o de depressió severa. Des del punt de vista de la societat, tot sembla completament diferent. Per a ell, el problema es veu com una amenaça real en el cas d'un comportament obertament criminal de l'individu, o en la forma d'aquells petits problemes que es presenten en forma de comportament inadequat. En ambdós casos, les desviacions psicològiques d'una persona s'expressaran sens dubte en les seves característiques personals.
Causes dels trastorns
Per regla general, les desviacions psicològiques d'una persona es manifesten en la seva activitat cognitiva o mental. També són visibles en l'àmbit de la percepció del món circumdant i en la reacció emocional a les relacions amb els altres.
Les desviacions psicològiques de la personalitat poden ser congènites. En aquest cas, la seva manifestació es produeix en una persona al llarg de la seva vida. En aquells o es formen determinades desviacions sociopsicològiques altres períodes de creixement de l'individu. Això pot ser, per exemple, primerenc o adolescència. Les desviacions en les característiques psicològiques d'una persona causen diverses raons. Es consideren partint de patologies del cervell i acabant amb les provocades per les experiències estressants més fortes, com, per exemple, el m altractament psicològic o físic.
Segons les estadístiques, en la seva forma lleu, es detecten desviacions de personalitat en aproximadament un 10% dels adults. Cal tenir en compte que aquest problema requereix l'atenció d'un especialista.
Factors de risc per a patologies de la personalitat
Les desviacions psicològiques comporten molts problemes. Un dels més freqüents és el malestar psicològic. Al seu torn, es pot expressar en diversos graus i provocar conseqüències negatives. A més, els problemes emergents són tant interns com de comportament. Entre ells, es pot notar una major tendència al suïcidi, així com a la formació de l'addicció a l'alcohol i les drogues, un comportament antisocial i, de vegades, fins i tot criminal. Sovint, els problemes psicològics provoquen una depressió severa, i de vegades provoquen patologies mentals específiques, com, per exemple, l'esquizofrènia o el trastorn obsessiu-compulsiu. I, per descomptat, aquestes persones creen molts problemes per a ells mateixos i per als altres.
Signes de desviacions de personalitat
Quins són els símptomes de la inconsistència d'una persona amb la norma psicològica? En primer lloc, es refereix al comportament de l'individu, que és inadequat siconsiderar-ho des del punt de vista del problema que s'ha plantejat. La raó principal d'aquest símptoma rau en el fet que una persona no pretén resoldre el problema que l'ocupa. De vegades elimina el problema només parcialment i, de vegades, l'agreuja. Aquesta característica provoca dificultats en la comunicació de l'individu, no només a la societat, sinó també a la família. Sovint, aquesta persona ni tan sols és conscient de les seves reaccions davant la situació o el seu comportament. En aquest sentit, no busca mai veure un psicòleg, tot i que està insatisfet amb la seva vida, i sovint té problemes en diferents situacions socials.
No tot està en ordre amb aquestes persones i pel que fa al seu món interior. Això s'expressa en símptomes com els canvis d'humor, l'augment de l'ansietat i l'ansietat i la depressió.
Entre els principals signes d'un trastorn de la personalitat hi ha:
- la presència constant de sentiments negatius com l'ansietat i l'amenaça, la consciència de la pròpia inutilitat i inutilitat, així com la ira que sorgeix fàcilment;
- emocions negatives i problemes de control;
- buit emocional constant i evitació del contacte humà;
- dificultats per comunicar-se amb els éssers estimats, especialment amb el cònjuge, així com amb els fills;
- Problemes ambientals continus a causa de la incapacitat per controlar els sentiments negatius i el comportament agressiu;
- pèrdua parcial i de vegades completa de contacte amb la realitat circumdant.
Tots els símptomes anteriors tendeixen a empitjorar. Molt sovint això passaamb el teló de fons de situacions estressants emergents.
Tipus de trastorns psicològics
Segons el classificador internacional, totes les desviacions de personalitat es divideixen en 3 grups principals. Entre ells:
- Grup A. Inclou patologies excèntriques. Aquests són trastorns com l'esquizoide, l'esquizotípic i també el paranoide.
- Grup B. Aquestes desviacions inclouen sensacions emocionals i teatrals. Això inclou trastorns: narcisistes i histèrics, antisocials i límit.
- Grup C. Inclou desviacions de pànic i ansietat en forma de trastorns evitants i obsessiu-impulsius.
Les patologies descrites anteriorment es poden detectar en una sola persona. Però, per regla general, sempre hi ha un trastorn que és més pronunciat. És per ell que es determina el tipus de desviació patològica de la personalitat.
Trastorns psicològics en un nen
Els pares han de recordar sempre que són responsables no només de la salut física del seu fill. El component psicològic també té un paper important en el desenvolupament del nadó. Tindrà un gran impacte en la formació de la seva visió del món. A més, la salut psicològica serà la base del comportament i les accions d'una persona petita. D'ell dependrà en gran mesura si el nadó, un cop madurat, beneficiarà la societat o, per contra, es convertirà en una persona socialment perillosa per a ell.
Avui, la ciència sap del cert que la ment d'un nadó, com una esponja, absorbeix cada paraula i cada acciópersones properes a ell. Això passa fins als 5 anys d'edat. La imatge del nadó del món que l'envolta es forma a partir dels seus estils de comunicació habituals, models a seguir, la situació econòmica de la família i els problemes dels pares, la violència, la traïció i la traïció que es produeixen. Tots els moments negatius del futur poden ser dolorosos contra una persona ja gran en el futur.
Per exemple, si fins a un any de vida, una mare sovint ignorava el seu fill, no responia a les seves llàgrimes i s'alimentava quan volia, llavors el nadó comença a rebutjar l'esfera sensual. En la seva ment, la inutilitat de les emocions està fixada, que posteriorment elimina com a innecessàries.
De la mateixa manera, es produeix la deformació de la psique del nen. En el cas que als 4-5 anys sigui sotmès a violència física o sexual, llavors la seva consciència encara no formada comença a percebre el que està passant com a norma. A més, aprèn a imitar-lo. Així neixen els psicòpates. Però, en general, simplement estan retornant al món el que els ha donat.
Manifestacions de trastorns de la personalitat a una edat primerenca
Hi ha set signes perillosos d'anormalitats psicològiques en un nen. Alguns d'ells van ser destacats per J. MacDonald, un famós psiquiatre que va dedicar la seva vida a estudiar el comportament dels delinqüents. Aquest investigador fins i tot va trobar una fórmula determinada que els adults en la majoria dels casos simplement ignoren. Però si els pares identifiquen almenys tres dels següents signes perillosos d'anomalies psicològiques en un nen, s'ha de portar el nadó a una consulta ambpsiquiatre. En cas contrari, és probable que el futur tregui beneficis negatius.
Poden manifestar-se anomalies psicològiques en nens:
- Zoosadisme. Aquest és el primer i més cridaner signe d'una desviació en el desenvolupament psicològic del nen. S'expressa en el fet que una persona petita tortura i mata animals. Això no inclou tallar el cabell a un gat, retocar-li el pelatge o estirar-li la cua, perquè així és com la majoria dels nens aprenen el món. El zoosadisme és un fenomen força greu. És un desplaçament de l'agressió interna en el nen, i d'una forma cruel. Sovint, aquestes desviacions psicològiques apareixen en adolescents.
- Malentès emocions complexes. Les desviacions psicològiques en el desenvolupament del nen són dificultats que no li permeten comprendre emocions tan superiors com la pietat, la simpatia, l'empatia i l'amor. Aquests nens són emocionalment inestables. Molt sovint, simplement fan el paper en què els altres volen veure'ls. Tanmateix, no experimenten res. Aquests nens són freds davant el patiment de la gent i no són capaços de descriure les seves pròpies emocions. Els sentiments sense reflex et permeten convertir un nen en un bon manipulador.
- Mentides constants. Hi ha nens que menteixen per por a la ira dels seus pares, el cinturó del pare o qualsevol altre càstig. En aquest cas, mentir és una reacció defensiva natural de la psique. Però si el nadó explica contes de fades sense cap objectiu específic, aquest és un símptoma força perillós. De vegades, aquests nens, atrapats en una mentida, fins i tot cauen histèricsmés espantant als altres.
- Enuresi. Per descomptat, no tots els nens en edat preescolar que pateixen aquesta mal altia es convertiran en un element criminal en el futur. Tanmateix, J. Macdonald va deduir un cert patró. Segons ella, més del 76% dels delinqüents en els primers anys de la seva vida van patir enuresi, de la qual van experimentar una humiliació constant per part dels seus iguals i suportar el ridícul, així com l'assetjament i les pallisses dels seus pares. Així, l'agressió de la societat va obligar a aquestes persones a expulsar un sentiment d'inferioritat interior a les víctimes innocents.
- Comportament desviat. Per descomptat, molts nens es s alten les classes i no compleixen les promeses. Això no indica una desviació psicològica en el desenvolupament del nen. Hauries de mirar aquest problema d'una manera completament diferent si això passa amb força freqüència i va acompanyat d'agressivitat, egoisme i desobediència deliberadament desafiants per part d'un escolar o adolescent. Aquests nens sovint fugen de casa, deambulen, es consumeixen drogues, roben coses d' altres persones. Però el pitjor és que tot això els dóna plaer. No pretenen captar l'atenció dels altres. Els encanta aquest estil de vida. I això és un motiu de preocupació greu.
- Piromania. Un altre signe d'un trastorn psicològic en un nen pot ser el seu desig d'encendre foc constantment i, posteriorment, observar els focs. Això li dóna un veritable plaer. Aquest nen no és capaç de resistir els impulsos i adonar-se de les conseqüències dels crims que ha comès. Jugar amb foc ho permetels nens per alliberar la ràbia interior, així com per compensar la seva humiliació social i física amb el dolor d'una altra persona.
- Copeja als febles. Un estudi psicològic sobre nens amb discapacitat del desenvolupament va permetre afirmar que ja a una edat primerenca estan compromesos amb la pressió emocional dels seus companys, no eviten la violència física, la humiliació i la persecució. Així, el nen copia el comportament dels grans. És important que els pares no confonguin aquests signes amb el gamberro domèstic. En aquest cas, el nen es converteix en un assetjador per atreure l'atenció dels adults o imitar el comportament d'un heroi dolent.
Diagnòstic de trastorns de la personalitat
L'examen psicològic dels nens amb discapacitat del desenvolupament té un objectiu específic. Consisteix a identificar l'estructura mateixa de les infraccions existents, que determinarà les millors maneres de proporcionar assistència correctiva al nen.
L'examen psicològic dels nens amb discapacitat del desenvolupament es realitza en diverses etapes. En el primer d'ells, el psicòleg estudia la documentació i recull informació sobre el nen. Les dades necessàries es posen a disposició de l'especialista després d'una enquesta a pares i professors. A l'inici del diagnòstic psicològic de les desviacions del desenvolupament en nens, caldrà disposar d'informació de caràcter clínic, social i pedagògic. Només en aquest cas, l'especialista determinarà correctament els objectius de l'estudi i prepararà totes les eines necessàries.
L'examen psicològic es realitza en un entorn tranquil. Per a això, és adequada una habitació independent, on hi hagiun petit nombre d'elements. Això permetrà que el nen no distregui la seva atenció.
L'examen sol començar amb les tasques més fàcils. Al mateix temps, és important que el psicòleg es comporti amablement i amb calma, observant acuradament el seu pacient. Si el nen s'ha equivocat, un adult ha de proporcionar-li l'ajuda prevista per la tasca.
El psicòleg registra els resultats de les observacions al protocol. Enregistra el temps de realització de les tasques, els tipus d'errors i l'assistència proporcionada al nen. Durant l'examen, la presència de la mare és desitjable. Això és especialment important en els casos en què un pacient petit ho insisteix.
Segons els resultats de l'examen, l'especialista elabora una conclusió. En ella, el psicòleg inclou les seves conclusions sobre el nivell de desenvolupament i les característiques de la parla del nen, la seva activitat cognitiva, així com l'esfera emocional-volitiva. Aquí també s'ha de resoldre el problema de la naturalesa de l'assistència correctiva que necessita el petit pacient.
