Què és una identitat professional? Aquest concepte és diferent de l'autodeterminació en l'elecció de l'especialitat? Té alguna cosa a veure amb la idoneïtat d'una persona per a la feina, la feina? Aquest concepte inclou la propensió de la gent a activitats específiques, talent?
Aquestes i moltes altres preguntes sorgeixen invariablement entre els que escolten aquesta expressió per primera vegada. Sovint, persones allunyades de la psicologia creuen que estem parlant de tècniques específiques utilitzades a les entrevistes i que permeten a l'empresari arribar a determinades conclusions sobre la naturalesa dels sol·licitants. Sovint també se suposa que estem parlant de proves. No obstant això, aquest no és el cas. Entendre què s'amaga sota el concepte d'“identitat professional” no és gens difícil si s'aborda el tema, com diu la gent, “des dels fogons”, és a dir, des de lluny. La paraula clau, principal, és "identitat", per tant, cal començar per ella.
Què és la identitat? Definició
La identitat és una de les propietats de l'ésser humàla psique. A causa de la presència d'aquesta qualitat, les persones poden identificar-se o relacionar-se amb alguna cosa, identificar-se.
La identificació pot relacionar-se amb qualsevol fenomen, estat, objecte. Per exemple, una persona es refereix a un determinat estatus social, això és una identitat. Si la gent afirma pertànyer a una confessió religiosa o a una nacionalitat, aquesta també és una identitat.
El terme s'utilitza en psicologia i ciències relacionades. Per exemple, la sociologia té la seva pròpia definició d'aquest concepte i idees al respecte. Tanmateix, la identificació no nega l'existència d'una qualitat com la integritat personal.
Què completa una identitat? Conceptes relacionats
Només hi ha dos conceptes que acompanyen aquest terme. De fet, són conceptes explicatius i complementaris de la definició principal. En altres paraules, us permeten fer-vos una idea més precisa del principal.
El primer d'ells és la identitat de l'ego. Aquest terme significa integritat personal i totes aquelles propietats de la psique que s'associen a aquesta qualitat. És a dir, aquest concepte inclou la continuïtat del "jo" humà, l'autoconsciència, la seva constància, que no es veu influenciada pels canvis que es produeixen amb la mateixa persona o amb la realitat que l'envolta. Els canvis s'entenen com qualsevol dels factors inestables: el creixement o l'envelliment de la persona, la recepció de nova informació, els desastres naturals, etc..
Per descomptat, la idea d'una propietat de la psique com el propi "jo" també es pot obtenir a través del prisma de les prioritats. Per exemple, si comLa identitat professional es considera com a propietat principal, aleshores en el concepte complementari, tindran prioritat factors com l'educació, l'experiència, l'especialitat, l'activitat social i laboral, i no la filiació ètnica o cultural.
El segon concepte relacionat és una crisi d'identitat. En la versió més generalitzada i senzilla de la definició, aquest és un estat especial de la psique, expressat en la pèrdua d'una qualitat com la identitat de l'ego. No es tracta de la pèrdua total del propi "jo". Un estat mental de crisi es caracteritza per una disminució notable de la identificació d'una persona amb un fenomen, una estructura social, un objecte o una ocupació específics, una pèrdua de confiança en el seu paper o significat social. És a dir, és un estat de decepció davant d'alguna cosa i un desig de deixar de participar-hi. Per exemple, la pèrdua de la fe en Déu comporta el cessament de l'assistència a l'església i un canvi en les prioritats culturals.
Si es considera la identitat socioprofessional com a concepte principal, aleshores l'estat de crisi anirà acompanyat d'una pèrdua de confiança en la pròpia vocació, el talent, l'especialitat escollida i el compliment personal d'aquesta. La conseqüència d'estar en aquest estat serà un canvi de professió, tipus o camp d'activitat. Si una persona està en l'etapa d'obtenir una educació, hi ha una gran probabilitat que deixi la institució educativa o es traslladi a una altra facultat.
Quina pot ser la identitat? Tipus i tipus
La identitat professional està lluny de ser l'única opcióidentificació del propi "jo" amb alguna cosa, però només un dels molts tipus d'aquesta propietat de la ment i la psique d'una persona. Hi ha un nombre increïble d'identificacions; en teoria, la gent és capaç d'aplicar aquesta qualitat de la ment en relació a qualsevol fenomen o objecte. Per exemple, els estigmes sovint identifiquen la seva condició específica amb les ferides de Crist. Això també és una identitat.
Tota la varietat d'aquells factors amb què les persones poden identificar la seva pròpia consciència es poden dividir en un parell de tipus o direccions generals:
- natural;
- artificial.
El tipus natural és aquell que no depèn de la voluntat o els desitjos d'una persona. A més, aquesta direcció combina propietats independents de qualsevol factor social, condicions geogràfiques o climàtiques, educació i molt més. Són immutables i no són susceptibles no només a la influència d'alguna cosa, sinó també a la correcció de la mateixa persona. Encara que l'última afirmació en el món modern ja no és indiscutible. En altres paraules, els tipus d'identificació natural són els que es donen en néixer, com ara la raça, la nacionalitat, el gènere.
Tipus artificials: allò que es forma en el procés de convertir-se en el propi "jo" d'una persona, és a dir, adquirit per ella en el procés de la vida i pot canviar després d'haver passat una crisi. Les propietats incloses en aquest tipus es caracteritzen per la presència d'un canvi en les etapes de desenvolupament. Un exemple seria la formació de la identitat professional: la influència de l'estatus social i les oportunitats, combinades amb el desig, condueixen al'obtenció d'una especialitat específica, després de la qual cosa una persona comença a identificar-s'hi. La consciència de la identitat d'un mateix en una professió no arriba quan l'escull. És a dir, mentre una persona s'estudia, diu sobre si mateixa: "Estic estudiant per ser metge". Després d'aconseguir una professió i començar a treballar, diu diferent: "Sóc metge". Si una persona no es posiciona directament en l'especialitat, és a dir, diu: "Jo treballo com a metge", això és una prova d'una crisi d'identitat.
Els tipus d'identitat són identificacions amb alguna cosa específica. En altres paraules, l'afiliació religiosa a una denominació concreta és una mena d'identitat artificial.
Com va sorgir aquest concepte? Sobre l'autor de la teoria
Per primera vegada, l'estudi i l'estudi de l'estatus de la identitat professional, així com del concepte mateix d'identificació en general, va ser realitzat pel científic nord-americà Eric Erickson. És la seva autoria la que pertany a la teoria científica del tipus psicosocial del desenvolupament de la personalitat humana.
La diferència amb altres opcions teòriques per entendre i explicar el desenvolupament personal rau en el fet que els processos que ocorren en la ment i la psique d'una persona estan influenciats per la seva identificació amb alguna cosa. És a dir, l'entorn social i cultural són d'una importància cabdal en el procés de desenvolupament personal i d'autodeterminació.
Com es forma la identitat en relació a una professió?
Convertir-se en professional en qualsevol indústria és un procés llarg. El seu màxim es produeix en els anys joves, però aquest procés es pot repetir diverses vegades durantvida. La formació d'una identitat professional sovint es confon amb una simple elecció d'especialitat o orientació al mercat laboral.
Aquest procés és molt més complex i inclou una combinació de molts factors relacionats tant amb l'entorn social, l'origen cultural o ètnic com amb les característiques internes de l'individu, com ara interessos, aficions, talents.
La formació primària de la identitat professional està inextricablement lligada a moments com la consciència d'un mateix, del lloc propi i del paper en la societat. És a dir, aquest procés és inseparable de la formació de la personalitat en el seu conjunt, i el seu punt àlgid cau en el moment de l'autoconeixement com a persona, és a dir, en els anys joves que completen l'etapa de creixement..
L'elecció de l'especialitat és només una de les etapes del procés de la identitat humana en relació a l'activitat professional. De fet, la formació comença des del moment en què una persona comença a mostrar interès per qualsevol activitat durant la infància, i acaba quan es pronuncia la frase: "Sóc metge", per exemple. És a dir, en el moment en què la ment identifica una persona amb una professió.
Què diuen els diferents mètodes?
Els diferents mètodes d'estudi de la identitat professional utilitzen sovint altres termes per referir-se a aquest procés. Per exemple, el terme "professionalització" s'utilitzava sovint en els treballs dels psicòlegs soviètics. En els treballs de Markova, aquest concepte va rebre una definició que el descriu com el procés d'ascens d'un individu a la professionalitat dins de la indústria escollida. Un altreEl científic rus Pryazhnikov va utilitzar el terme "desenvolupament professional". S'ha d'entendre com un estat determinat de la psique humana, en el qual el treball esdevé el principal mitjà per adquirir un sentit de la pròpia rellevància i dignitat.
A més dels treballs del fundador d'aquesta teoria, Erickson, els treballs i els estudis van tenir un paper important en el seu desenvolupament:
- D. Marcia – determinació d'estats;
- L. Schneider - característiques de les etapes individuals;
- R. Heywighurst, D. Syoper: identificant períodes d'edat i considerant la identitat dins d'ells.
Tots aquests mètodes tenen en compte els trets de la identitat professional, però no contradiuen la teoria principal, sinó que, al contrari, la desenvolupen i complementen. Aquesta tendència en psicologia no és completa. Això vol dir que la investigació en l'àmbit de l'estudi de la identitat professional, social i personal de les persones continua en l'actualitat.
Què és l'estat?
Per primera vegada, Marcia va destacar els estatus de la identitat professional, i també va definir aquest concepte. Els estats són períodes específics d'un estat mental o personal, caracteritzats per una combinació de determinades sensacions i processos.
Hi ha quatre estats d'aquest tipus. Però a la pràctica, l'autoconsciència d'una persona és capaç de combinar els estats d'identitat professional, formant estats límit i mixtos. Segons la teoria de Marcia, la identitat pot estar en els estats següents:
- undefined;
- primerenca;
- madura;
- etapa de crisi o moratòria.
Cada un dels estats d'identitat té els seus trets distintius, característics només per a ell. Per determinar en quins estats resideix una persona, la tècnica Azbel permet. La identitat professional, segons les obres d'A. Azbel, consisteix en una sèrie interminable d'estatus successius, és a dir, és un procés mental continu.
Quines són les característiques de l'estat d'incertesa?
Si una identitat es troba en un estat d'incertesa, les característiques següents corresponen a això:
- manca de conviccions clares;
- sense prioritats professionals;
- Hi ha flexibilitat pel que fa a les activitats laborals.
La principal característica distintiva, segons el mètode de Marcia per estudiar els estatus de la identitat professional, és la combinació dels trets anteriors amb l'absència de crisi de formació.
Un exemple d'aquest estatus pot ser l'estat i el comportament de qualsevol persona que no s'hagi decidit per vocació i professió, ocupada en un treball temporal. Per exemple, un graduat escolar que treballa a temps parcial en un establiment de restauració i assisteix a diversos cursos preparatoris a diferents universitats es troba en un estat d'incertesa. Tanmateix, si una persona no tria una professió per si mateixa, guanyant-se la vida, del que ha de fer, però al mateix temps no experimenta una crisi interna ni una vegada i no té cap especialitat amb la qual s'identifiqui, aleshores això també és un estatincertesa. És a dir, l'edat, l'hora o un altre marc per a aquest estat d'estat no és característic.
Quines són les característiques de l'estat d'identitat inicial?
El nom d'aquest estat parla per si mateix: la identitat primerenca, és a dir, arriba abans del que hauria de ser. Per regla general, aquest estat sorgeix quan la formació de la identitat professional es produeix en el procés de maduració forçada.
Els seus trets característics són:
- inclusió primerenca en el sistema de relacions mercaderies-diners;
- disposició i capacitat per prendre decisions i assumir responsabilitats;
- una idea clara del propi paper social;
- la presència d'autoritats i creences inquebrantables;
- manca d'una crisi d'esdevenir experimentada;
- identitat en una especialitat determinada aleatòriament.
Amb aquest estatus, tampoc no hi ha crisi d'autodeterminació, així com una elecció conscient de l'ocupació o desenvolupament professional d'acord amb les necessitats internes, els interessos, els talents.
Un exemple seria qualsevol cas en què, sota la pressió de les circumstàncies, un jove o adolescent es vegi obligat a començar a guanyar diners. La feina no s'escull en aquesta situació, normalment els joves comencen a treballar on els van portar. Tanmateix, el creixement i el desenvolupament professional es produeixen només en aquest camp d'activitat aleatori.
Sovint aquest estat es barreja amb altres. Per exemple, la identitat professional dels estudiants obligats a abandonar l'ensenyamentestabliment i començar a treballar.
Quines són les característiques de l'estat de venciment?
L'estat de maduresa és l'estat en què una persona roman la major part de la seva vida. Les característiques distintives inherents a aquest estat són les següents:
- experimentar, superar, acabar amb la crisi d'autodeterminació;
- identificació clara i completa de la pròpia personalitat amb una ocupació concreta;
- el procés d'autorealització i creixement dins de la professió escollida.
En altres paraules, aquest estatus és una identitat professional establerta. La metodologia d'A. Azbel, com D. Marcia, no considera que aquest estat sigui un estat in alterable o “congelat”. És a dir, per mantenir-se en un estat de maduresa professional, l'autodescobriment no és típic, però sí que són característics el creixement personal i professional, el desenvolupament i la millora de les habilitats existents i l'adquisició de nous coneixements dins de l'especialitat escollida..
La condició de maduresa professional no s'ha de confondre amb l'estancament que precedeix a l'aparició i desenvolupament d'una crisi d'identitat. La característica principal de l'estat de maduresa és el plaer de la pròpia activitat professional, les ganes de treballar en l'especialitat i desenvolupar-s'hi, la sensació de benefici i, per descomptat, la total autorealització.
Quines són les característiques més destacades de l'estat de moratòria?
L'estat de crisi no es limita al període de la vida en què es produeix la identitat professional dels estudiants. Per descomptat, la majoria de la gent passa per aquest estat a una edat jove, abans de començarl'activitat laboral i la finalització del creixement. No obstant això, l'estatus de moratòria pot ser per a una persona que es troba a la meitat de la vida o per a algú que es jubila. En altres paraules, no hi ha límits d'edat estrictes per a aquest estat d'identitat.
Els trets característics d'aquest estat són:
- buscar-se a un mateix, és a dir, el procés d'autodeterminació;
- elecció d'activitat;
- desplaçament per diferents àrees de desenvolupament, tant personals com professionals;
- absència de qualsevol identificació amb qualsevol de les especialitats o camps d'activitat.
Sovint es creu que mantenir-se en aquest estat és característic de les persones creatives. Tanmateix, aquesta és una opinió errònia. Les crisis d'identitat professional tenen un signe clar: l'absència total d'identificació de l'individu amb qualsevol de les ocupacions. Per tant, quan una persona es declara: "Sóc un artista", aleshores encara que no agafi els pinzells i no s'acosti al cavallet durant dècades, el seu estat d'ànim no és una crisi d'identitat. En altres paraules, no es troba en estat de moratòria.
La identitat professional és una tècnica que contempla la formació d'una persona en el marc d'una especialitat, la identificació d'una persona amb una determinada ocupació. Aquest concepte no està directament relacionat amb la disponibilitat de resultats laborals o la implementació pràctica de les activitats.
Què és una estructura d'identitat? Components
Segons la teoria del psicòleg L. Schneider, la identitat professional té una estructura clara,etapes peculiars de desenvolupament i formació per les quals passa una persona.
La construcció semàntica o estructural té aquest aspecte:
- autodeterminació i designació del ventall d'interessos, àrees d'activitat;
- trieu una professió concreta;
- aconseguir la preparació, és a dir, rebre l'educació adequada, adquirir experiència i coneixements;
- idoneïtat per a un treball autònom;
- autoconeixement dins la classe, identificació del "jo" amb ell.
Així, l'estructura de la identitat d'una persona en l'activitat professional inclou etapes des de la realització del que es voldria fer fins a l'autorealització en aquesta especialitat.
Què és un grup professional?
La identitat professional no depèn de l'especialitat escollida. Un psicòleg, per exemple, es formarà de la mateixa manera que un cirurgià, amb l'excepció de les classes especials, i les mateixes etapes estructurals precediran l'educació.
Els components de l'estructura d'identitat inclouen un grup professional. Es tracta d'un cercle de persones amb qui una persona treballa o estudia, aconsegueix una professió. Així mateix, el grup professional inclou les persones que no tenen contacte directe amb una persona, però desenvolupen activitats similars. Per exemple, la identitat professional d'un psicòleg es produeix dins d'un grup que inclou companys d'estudis, col·legues i persones influents que van viure en el passat, la investigació dels quals consisteix en materials d'aprenentatge per ajudar a esdevenir.
Sens dubte professionalel grup també és una unitat de l'estructura social de la societat. Considerat des del punt de vista de la sociologia, aquest grup és un equip de persones unides pel següent:
- realització d'activitats homogènies;
- compartint interessos professionals;
- aconseguir una educació similar;
- creences culturals i ètiques semblants.
Al mateix temps, els interessos personals dels membres d'aquest grup poden diferir significativament. Els límits d'edat, gènere o raça, ètnia o religió no són trets característics d'aquest equip.
Els grups poden tenir una característica tan unificadora com trobar les persones que els formen en un sol lloc. En aquest cas, estem parlant d'un petit grup concret. Un exemple seria la dotació de personal d'un departament determinat en un hospital. No obstant això, tots els treballadors hospitalaris no poden ser inclosos en un grup professional. És a dir, els cirurgians són un grup i els netejadors un altre. Per tant, la característica principal d'aquest equip és que les persones tenen una professió.
El punt més curiós de l'estudi del paper d'aquest grup en el desenvolupament professional d'una persona és que la ment humana és capaç d'identificar el seu propi "jo" no només amb una especialitat, sinó també amb un equip específic o abstracte. Un exemple és la frase: "Sóc metge de l'hospital de traumatisme de la ciutat". És a dir, es complementa la identificació de l'individu amb l'ocupació. Una persona posa èmfasi en la seva afiliació professional a l'equip d'un determinat hospital. Això és agrup professional.
El concepte de grup professional va ser donat per primera vegada per L. Schneider en el marc de la teoria de l'estructura de la identitat. Igual que la teoria principal de l'autodeterminació professional, la formació de la personalitat, el mètode de formació de grups es troba a la intersecció de la psique i la socialitat.
