Cada vegada més darrerament es pot sentir parlar d'un concepte com el clip thinking. Es tracta d'un problema greu que impedeix que la generació més jove assimili i analitzin completament la informació. Com a resultat d'aquesta mentalitat, els joves són incapaços d'aprendre. Què és el pensament de clips, per què és perillós i com afrontar aquest problema?
El concepte de clip thinking
Aquest terme prové de la paraula anglesa "clip" - pinça, tallar. Si comparem aquest pensament amb els clips moderns, es tracta d'una sèrie d'esdeveniments i imatges que no estan interconnectades. Els propietaris del clip thinking perceben el món que els envolta com un mosaic de fets pràcticament no relacionats.
La raó de l'aparició d'aquesta característica de la consciència són els mitjans de comunicació. Tota la informació que rebem se'ns presenta en format clip. Es tracta d'anuncis, contes, recopilacions de notícies, etc. Fins i tot els textos curts normals de pel·lícules i programes sovint no tenen res a veure entre ells. La World Wide Web també ho ésés una excepció. La informació a Internet està molt fragmentada i es presenta en una forma convenient per a la percepció, en petits trossos.
Clip thinking com a protecció del cos del flux d'informació
La forma comprimida de presentar la informació és molt convenient per a finalitats comercials, ja que una persona no té temps per comprendre i analitzar el que està passant. L'objectiu principal és fer que el consumidor senti emocions, no construir cadenes lògiques. Però amb la difusió d'Internet, el pensament de clips s'ha convertit en un lloc habitual a mesura que l'entorn s'ha omplert gairebé d'informació. Per tal d'adaptar d'alguna manera la consciència, el pensament, el llenguatge i protegir el cos de la sobrecàrrega d'informació, va aparèixer aquesta forma de pensament.
Pensament lògic
En qualsevol cas, una persona necessita un pensament lògic. Els professors sovint observen que els adolescents d'avui obliden ràpidament el material tractat. Així, el clip thinking es manifesta. Una persona s'acostuma a canvis constants de flux d'informació i el cervell no busca recordar-la, l'esborra ràpidament i espera que en arribi una de nova. Un nen amb una percepció clipada de la informació no és capaç d'aprenentatge normal, ni tan sols domina el currículum escolar, per no parlar de la universitat.
Maneres d'afrontar el clip thinking
Com sabeu, una persona des del naixement no té ni un clip ni un pensament lògic. Cada tipus de pensament es forma en funció del mètode d'obtenció i anàlisi de la informació rebuda.informació. Per lluitar contra el pensament clip (i és imprescindible que ho facin tant la generació més jove com els adults), cal aprendre a construir cadenes lògiques i ser conscient de la relació. La manera més eficaç i assequible és la lectura diària de la literatura clàssica o els ensenyaments filosòfics antics. Cada 10-20 minuts has de fer una pausa i tornar a explicar el fragment que acabes de llegir del llibre. Per assimilar millor la informació, pots discutir i analitzar les accions dels herois de l'obra, construir una cadena lògica de les seves accions.
