Daniil Borisovich Elkonin pertany a aquesta notable galàxia d'especialistes soviètics en psicologia, que constitueix la base de l'escola acadèmica popular general del no menys famós científic Vigotski.
Daniil Borisovich va combinar el do d'un científic, capaç d'estudiar en profunditat els problemes acadèmics fonamentals, i el talent d'un investigador, resolent eficaçment problemes psicològics pràctics que són importants per al treball pedagògic. El psicòleg és el fundador de notables teories de periodització de la maduració preescolar i el joc infantil, així com de la tecnologia d'ensenyar a llegir a un nen. I una cosa més cal destacar sobre Daniil Borisovich: posseïa l'ànima excepcional d'una persona resistent i alegre que va poder salvar la seva gran ment i bondat fins als seus últims dies. En la pedagogia moderna, les seves obres tenen una importància considerable. A continuació es pot trobar una breu biografia de D. B. Elkonin i una descripció de dues obres principals.
Naixement i formació
El científic va néixer el febrer (16número) 1904 a la província de Poltava. L'any 1914 va ingressar al gimnàs de Poltava, que es va veure obligat a abandonar uns anys més tard per manca de fons a la família. Durant els dos anys següents, va treballar com a dependent de cursos de política militar, professor en una colònia infantil, on hi havia delinqüents juvenils. El 1924 va ser enviat a estudiar a la Universitat d'Educació Social, que es trobava a Leningrad. Aviat la institució va ser adscrita a l'Institut Pedagògic Estatal de Leningrad. Herzen.
Anys joves
L'any 1927 es va graduar a la facultat pedagògica d'aquesta institució, i després va treballar durant 2 anys com a professor-pedòleg d'una escola professional infantil. L'any 1929 va començar a ensenyar a la universitat en la seva especialitat. A partir de 1931 va treballar amb altres investigadors, desenvolupant problemes de joc infantil. Com deia, sobretot a les societats clàssiques, el joc es considera un component important en l'existència dels infants. Amb l'ajuda de joguines que actuen com a eines reduïdes, adquireixen una varietat d'habilitats. A més, les joguines proporcionen informació visual sobre la societat que l'envolta (models d'objectes realment existents i nines amb roba), contribueixen a la formació fisiològica dels nens.
Aixecar i baixar
El 1932, Elkonin es va convertir en director adjunt d'una institució educativa on, de fet, treballava. En els dos anys següents es van publicar un gran nombre dels seus articles, dedicats a l'estudi de diferents tipus d'activitats infantils: jocs, estudi, comunicació, etc. Creia que a través d'activitats al món, un nen d'edat preescolar enténels principis bàsics de la cultura humana, d'aquesta manera el seu sistema nerviós es va formant progressivament. Després de la publicació el 1936 de la famosa ordre "Sobre les perversions pedològiques en el concepte de Narkompros", va ser eliminat de tots els càrrecs sense excepció.
Activitats didàctiques
Amb moltes dificultats, va tenir la sort d'aconseguir una feina de mestre de primer grau a l'escola on estudiaven els seus fills. El treball amb els estudiants va ser molt significatiu per al psicòleg D. B. Elkonin. No tenint possibilitats de treballar en un altre lloc, va donar tota la seva energia a l'escola i el 1938-1940. va compondre un manual i un manual sobre la llengua russa, destinats a escoles de ciutats remotes. Al mateix temps, es va doctorar per segona vegada.
Guerra
El 1941 es va unir a la milícia nacional. Va participar en la defensa i alliberament de Leningrad, va acabar la guerra com a major. Va patir un cop dur: la seva dona i la seva filla van morir al Caucas, evacuades allí de la seva ciutat natal. El psicòleg no va ser desmobilitzat, sinó que el van posar en una feina de professor a la universitat de l'exèrcit soviètic. A més, Elkonin va ensenyar psicologia, li agradaven les activitats acadèmiques: va desenvolupar les bases d'un curs de psicologia dels soldats. Les activitats del científic no s'adaptaven als seus superiors.
La biografia de D. B. Elkonin s'hauria de completar amb la data de la seva mort. El científic va morir el 4 d'octubre de 1984. Després d'haver experimentat cops força greus a la seva vida, no obstant això, constantment va guanyar força en si mateix per a les activitats acadèmiques, per comunicar-se amb estudiants i nens. ATde la seva pròpia teoria de la periodització del desenvolupament psicològic, generalitza les conclusions de nombrosos psicòlegs infantils populars, construint la seva pròpia teoria a partir d'aquestes. D. B. Elkonin va fer prou esforços per millorar el sistema educatiu del nostre estat. És conegut arreu del món com a psicòleg i educador dotat.
La biografia de D. B. Elkonin és força interessant, igual que les seves obres principals. N'hi ha més d'un centenar i mig. A continuació n'hi ha dos coneguts per una gran part de la població.
Edat i característiques individuals dels adolescents més joves
Elkonin va desenvolupar el concepte de periodització del desenvolupament psicològic del nen. Va partir del fet que l'edat i les característiques específiques d'edat són definicions condicionals, i només es permet separar les característiques d'edat més generals. El científic va analitzar el desenvolupament de l'edat dels nens com una transformació general de la personalitat, acompanyada d'un canvi de posició vital i del principi de relació amb els que l'envolten, el desenvolupament en cada etapa de nous valors i motius de comportament. La formació psicològica dels nens es produeix a passos de gegant: hi ha períodes evolutius, etapes perilloses. Durant l'etapa evolutiva, els canvis en la psique s'acumulen amb el temps, després es fa un s alt, durant el qual el nen en edat preescolar passa a una nova etapa de formació de l'edat.
Psicologia del joc
La monografia resumeix la clauMaterials sobre psicologia del joc. El científic ofereix una anàlisi crítica completa de les teories estrangeres del joc a nivell teòric i argumenta experimentalment per una nova representació del joc (creada amb la seva participació directa), que es va formar a la psicologia soviètica, demostra la importància del joc per al desenvolupament psicològic. dels nens. El llibre està pensat per a especialistes: investigadors en el camp de la pedagogia i la psicologia.
Les obres principals i la biografia de D. B. Elkonin, un psicòleg i simplement una persona important per a la ciència, el mostren com un científic realment gran que és popular a tot el món.
