Marcs Montessori: característiques, característiques

2024 Autora: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 06:15

Maria Montessori és una pedagoga i metgessa italiana que va suggerir utilitzar molts jocs sensorials per desenvolupar els sentits per educar els nens. Les classes didàctiques segons la seva metodologia es feien en sales especialment organitzades per a nens d'educació infantil. Es van reclutar grups de diferents edats perquè els nens més grans poguessin ajudar els nens a completar les tasques. El principal interès es va posar en la independència del nen per trobar la solució adequada.

Els nens havien de trobar respostes i treballar amb el material a través d'assaig i error, sense demanar-los per part d'un adult. Es permet l'orientació indirecta, podeu discutir el problema juntament amb els nens. Els jocs no s'imposaven als nens, sinó que estaven situats a l'habitació dels prestatges, i els nens triaven de manera independent els que els agradaven.

El principi bàsic del mètode de Maria Montessori es va reduir a la llibertat total del nen i l'autodidacte, és a dir, el nadó s'ensenyava per si mateix, el desenvolupament va anar pel seu propi camí, sense coacció i imposant les seves opinions per part d'adults i professors.. L'adquisició de coneixements no era una prioritat, el més important era el desenvolupament de les habilitats motriusmans i dits, l'activitat del nen, la capacitat de concentració i el desig d'ajudar els companys.

A partir de la primera meitat del segle XX, aquesta tècnica va tenir tant aficionats com oponents que rebutjaven completament la teoria de l'aprenentatge del professor italià. Tanmateix, els jocs interessants i vibrants s'han arrelat arreu del món i encara fan les delícies dels nens, tot i que en molts països s'utilitzen sota la direcció d'adults.

En l'article, tindrem en compte el material amb què va idear Maria Montessori: marcs, insercions, jocs didàctics dirigits a l'educació sensorial dels infants d'educació infantil. Expliquem la seva importància per al desenvolupament dels nens, com podeu jugar amb aquestes joguines. T'explicarem com pots fer aquest material tu mateix a casa.

Capsa amb figures

Penseu en un dels populars marcs Montessori, fets en forma de caixa. El kit conté diverses formes geomètriques de diferents colors, i a la tapa de la caixa per guardar-les hi ha forats que corresponen a la forma i mida de les peces. El nen ha d'agafar correctament la figura fins al forat perquè passi lliurement i caigui al contenidor. Si el nen no entén la tasca i posa la peça al forat equivocat, no ho tindrà èxit. Segons les revisions, per assaig i error, el nen s'encarregarà de la tasca sol.

Aquests marcs Montessori es posen a la venda amb diverses figures, i no necessàriament amb una caixa. Pot ser de fusta contraxapada plana, en la qual els rebaixats es fan amb un trencaclosques. Aquest joc es pot fer completament independentment d'un denscartró, tallant les figures amb un ganivet clerical. Per a la brillantor, pinta cada detall amb diferents colors. Mentre treballa, el nen no només recordarà el nom de les formes geomètriques, sinó que també aprendrà els colors. Aquest joc es pot utilitzar per dibuixar, perquè els detalls densos són plantilles fantàstiques.

Joc "Veste les figures a les varetes"

La geometria a Montessori és força habitual. Penseu en un altre joc didàctic que els encanta als nens. El conjunt consta de triangles, quadrats, rectangles i cercles de 4 colors diferents. Hi ha forats en aquests detalls i cada figura té un número diferent. El nen ha de posar correctament les figures a la vareta comptant les varetes o el nombre de forats.

Podeu diversificar el joc inventant diferents tasques. Per exemple, distribuïu primer tots els detalls grocs, després els vermells, després els verds i finalment els blaus. Segons els professors, sovint els nens utilitzen el material del joc per dissenyar, posant diferents imatges a la taula. En aquest joc, no només es desenvolupen les habilitats mentals del nadó, sinó també les inclinacions creatives.

Joc "Posar ordre"

El següent marc Montessori també consta de diferents formes geomètriques, però estan disposades en ordre de mida descendent. Totes les figures estan pintades del mateix color, ja que l'atenció principal del nen ha de ser en reconèixer la mida de la peça. Per entendre la correcció de la tasca, el nen ha de posar-los davant seu i comparar-los per parelles.

Per comoditat en el jocEs fan petites " nanses " a cada part perquè el nadó pugui treure i inserir la figura fàcilment al forat. També és convenient utilitzar formularis com a plantilles durant el dibuix o l'aplicació.

Tasques addicionals

Segons els pares, és interessant fer tasques utilitzant el material del joc. Per exemple:

• posa un quadrat gran, un triangle petit, un cercle de mida mitjana, etc. a la taula en una fila;
• repartiu els trossos en piles: primer tots els grans, després els més petits, etc. fins als més petits;
• feu la tasca: poseu el cercle més petit al centre, el quadrat més petit a la dreta, el triangle més petit a l'esquerra, el cercle mitjà a d alt i el quadrat més petit a la part inferior, etc.

"Joc d'inserció de marc" de Montessori

El següent tipus de marc en el mètode del professor italià no són només les formes geomètriques. Cada forma es divideix en tires fines i consta de marcs separats, que es disposen en forats en ordre ascendent. El nen no només ha d'introduir la figura en un forat determinat, sinó que primer ha de doblegar-la sobre una taula de diversos elements. La tasca es fa més difícil, de manera que aquest joc es pot donar als nens que ja ho fan bé amb les tasques anteriors.

Com en altres jocs, tots els detalls es poden utilitzar com a plantilles per dibuixar. És interessant dissenyar amb elements d'insercions de marc Montessori recollint imatges a la superfície de la taula.

Joc sorpresa

M'encantaper als nens, segons els pares, un joc educatiu amb una sorpresa. En un marc de fusta es fan rebaixats, formats per dos compartiments. A la part superior s'insereixen meitats d'ous de gallina de diferents mides, darrere dels quals s'amaguen gallines. Per facilitar que el nen identifiqui el pollet, els seus contorns estan impresos a la part inferior del forat.

Aquest és un joc interessant que desenvolupa l'ull, ensenya a fer un tot a partir de parts, compara objectes per mida, desenvolupa el pensament lògic, la memòria i l'atenció.

Marcs amb tancaments Montessori

El següent joc és radicalment diferent de tots els que s'han descrit anteriorment, ja que està fet de tela i consta de dues meitats muntades sobre elements de fixació.

Hi ha 12 marcs en total, cadascun amb els seus propis fermalls. Es tracta de cremalleres i cordons, botons i botons grans i petits, passadors de seguretat i tancaments de velcro, ganxos i corretges, corbates i llaços. Els nens petits són difícils de dominar l'autoenganxament de la roba, sovint el vestit acaba amb llàgrimes. Aquest joc desenvolupa les habilitats necessàries en la vida quotidiana. Es desenvolupen la motricitat fina de les mans i els dits, la destresa dels moviments. És convenient que el nen faci la feina, veu bé els errors i els pot corregir ell mateix.

El teixit utilitzat per als marcs està seleccionat en diferents colors, de manera que el nen repeteix els colors i les seves tonalitats durant el joc. El nen amb calma, sense coacció, recorda la seqüència d'accions i els moviments es tornen automàtics.

Jocs amb el teumans

És fàcil fer tots els jocs didàctics i marcs Montessori amb les teves pròpies mans, només has de triar el material i disposar d'eines bàsiques per treballar. Els marcs poden ser de fusta contraxapada, tauler de fibra, fusta o cartró gruixut. Per treballar la fusta, és útil un trencaclosques manual o elèctric, i podeu tallar forats al paper amb un ganivet d'oficina.

Els marcs amb diversos elements de fixació es cusen amb tela a una màquina de cosir o a mà. No cal fer els 12 marcs, n'hi ha prou amb triar els elements de fixació més comuns a la roba infantil: botons i velcro, "serp" i botons. Per als cordons, podeu preparar una forma de peu tallada amb taulers de fibra o fusta contraxapada amb forats per a la corda.

Coneixent el principi de l'educació sensorial en els jocs d'un professor italià, podeu fer fàcilment tots els manuals per desenvolupar les habilitats del vostre fill a casa.