Giftedness: concepte, tipus i signes

2024 Autora: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 06:15

L'estatus social d'una persona, la seva posició en la societat, el reconeixement dels altres i el benestar depenen en gran mesura de les qualitats personals. Però, al mateix temps, les persones que lluiten per l'èxit dediquen una quantitat bastant gran de temps a l'educació. Per aconseguir el millor resultat a la vida, estan preparats per treballar constantment sobre ells mateixos. En altres paraules, lluiten per l'autodesenvolupament. Això els permetrà complementar i ampliar les seves pròpies opinions.

El concepte de superdotació està directament relacionat amb el tema del creixement personal i l'autodesenvolupament. Al cap i a la fi, les persones que lluiten per la superació personal presten molta atenció als seus talents i busquen oportunitats per a la seva manifestació.

Habilitats

Abans de considerar els conceptes de superdotació, talent i geni, val la pena familiaritzar-se amb una educació molt complexa, que és una combinació d'una varietat de trets de personalitat que li proporcionen l'oportunitat de tenir èxit en una determinada activitat. Això és el que són les capacitats. No són la clau de l'èxit d'una persona. Les habilitats són només potencialitats. La realitat seràdepenen de la diligència, la determinació i la perseverança d'una persona.

Les habilitats es formen i continuen desenvolupant-se al llarg de la nostra vida. Això es pot confirmar amb exemples de persones que, essent en l'edat adulta o fins i tot en la vellesa, van aconseguir l'èxit en la invenció, la literatura, la pintura, etc.

Les habilitats es basen en les inclinacions naturals, que són qualitats innates d'una persona, però no necessàriament hereditàries. Entre ells:

• oïda de música;
• capacitat pulmonar impressionant;
• alta sensibilitat al color;
• augment de l'activitat de l'hemisferi esquerre o dret del cervell, etc.

Els conceptes de "inclinacions", "habilitats", "dotació", "talent" i "geni" estan estretament relacionats. Sense la presència de certes qualitats naturals, és bastant difícil que una persona tingui èxit. Però fins i tot amb les inclinacions existents, no es pot garantir. Després de tot, només poden desenvolupar-se en capacitat si una persona aprèn i treballa de manera sistemàtica. És a dir, en el procés d'adquisició d'habilitats en una activitat determinada.

Associades al concepte de superdotació, les inclinacions i les habilitats tenen dues varietats. Sí, poden ser especials. Aquestes habilitats s'associen a una activitat específica i es manifesten en ella. També són habituals. Aquestes capacitats són principalment cognitives. Són necessaris en qualsevol activitat. Una persona que té poca memòria o té un nivell baix d'intel·ligència no podrà convertir-se, per exemple, en un compositor, fins i tot amb els recursos disponibles.oïda fenomenal per a la música. Són les habilitats generals les que determinen el nivell d'eficiència i velocitat d'obtenció, processament i emmagatzematge de la informació. També tenen un impacte directe en l'efectivitat de la interacció de l'individu amb l'entorn i amb la societat.

La totalitat de les inclinacions d'una persona, que suggereixen que té un alt nivell d'habilitats generals, per regla general, es considera superdotació. Què és?

Definició del concepte

Avui en dia, no hi ha consens en psicologia sobre què és la superdotació. Aquest terme s'utilitza més sovint en pedagogia. El concepte de superdotació aquí actua com un complex d'aquelles qualitats que posseeix una persona. Al mateix temps, la seva combinació permet que una persona adquireixi coneixements i domini les habilitats de les activitats educatives amb èxit.

En psicologia, hi ha molts punts de vista sobre l'essència del concepte de superdotació. Tanmateix, sovint aquesta qualitat s'associa amb l'atenció d'una persona, les seves capacitats cognitives, el pensament, la memòria, la creativitat i la imaginació.

És per això que el concepte de superdotació inclou aquestes habilitats individuals:

• Observació.
• Alta capacitat d'atenció.
• Memorització ràpida i sovint espontània d'informació heterogènia.
• Pensament associatiu que us permet accedir ràpidament a les dades que s'emmagatzemen a la memòria humana.
• Pensament original que us permet trobar solucions no estàndard a una gran varietat detasques.
• Imaginació desenvolupada.
• Flexibilitat de pensament, que us permet operar amb categories i conceptes de diferents camps del coneixement.
• Grau alt de pensament lògic.

Així, el concepte de superdotació que sorgeix de les inclinacions i les habilitats ofereix a una persona l'oportunitat de dominar diversos tipus d'activitats. Però, com s'ha dit anteriorment, només és un recurs potencial. Per aconseguir l'èxit, una persona també ha de tenir habilitats especials.

En psicologia, el concepte de superdotació es veu com la propensió d'una persona a la creativitat, així com la seva alta activitat general. És per això que les persones amb un alt nivell d'aquesta característica són capaços de trobar una esfera d'autorealització per a elles mateixes en qualsevol situació, així com una àrea específica en la qual, sens dubte, tindran èxit. A més, alguns psicòlegs distingeixen una cosa com a "talent especial". Aquesta qualitat està directament relacionada amb les habilitats especials.

Què s'entén amb el concepte de superdotació? Capacitat d'una persona en un esport, ciència, art o un altre camp. També poden ser artístics. Per aconseguir l'èxit, és important com la persona mateixa es relaciona amb les seves capacitats, si creu que aquestes qualitats s'han de desenvolupar. Sovint, les persones no creuen en si mateixes i en la seva capacitat per assolir grans alçades, rebutgen aquelles perspectives que podrien convertir amb èxit en realitat.

Cal entendre que l'inici de qualsevol assoliment és el moment en què l'individu accepta la seva essència. La superdotació no és només una gran benedicció. També és una gran responsabilitat.

Què inclou la definició de superdotació? Tingueu en compte els components i les característiques d'aquesta qualitat.

Pensament fora de la caixa

Se sap que la majoria de la gent s'esforça per ser com tothom. Tenen por de semblar anormal i estrany als altres. És per això que la gent, per regla general, es nega a tenir la seva pròpia opinió i obeeix la mentalitat del ramat. Tot això literalment destrueix les meravelloses carreres de sorra, no permet que els talents es desenvolupin, menysprea els èxits i les ambicions existents. La gent no pretén recórrer al seu "jo". Dediquen temps per llegir llibres educatius i prefereixen les activitats ocioses en el seu temps lliure. Però si una persona té la capacitat de pensar fora de la caixa, això canvia significativament la seva percepció del món que l'envolta. Permet que l'individu creixi i es desenvolupi. Una persona té l'oportunitat d'apropar-se a si mateixa i adonar-se del seu propi valor.

El desig de saber

No importa en quina àrea es dirigirà una persona: la música, el ball o la lectura. El més important és el desig de fer alguna cosa

I assegureu-vos de dedicar la major part del vostre temps a la vostra ocupació. Les ganes d'aprendre esdevenen una font de valentia i il·lusió, les ganes d'assumir riscos i posar en pràctica, a primera vista, idees increïbles. Tot això omple l'individu de nova energia i li aporta felicitat.

Posició de vida activa

Una persona que fa les seves coses pot avorrir-se?negocis? Amb prou feines. En aquest cas, està aclaparat per la inspiració i el desig d'assolir cotes sense precedents. Aquesta persona, sens dubte, mirarà el món de manera positiva i somiarà amb una major autorealització, la qual cosa li permetrà superar els obstacles que sorgeixen en el camí i convertir-se en un guanyador.

Tendència a la reclusió

Les persones dotades, com ara artistes i escriptors, s'hi submergeixen completament. Això passa perquè una persona creativa ha de tenir un espai personal determinat.

Et permet pensar lentament en els teus plans i analitzar què està passant. Una persona privada d'aquesta perspectiva deixa de sentir-se segura. Només recupera la seva sensació de confort aconseguint la pau i la tranquil·litat que permeten néixer grans obres mestres.

Signes de superdotació

Per sobre de tot, aquesta qualitat s'aplica als nens. De fet, en adults, la superdotació existent ja hauria de convertir-se en talent. Un nen que es diferencia dels seus companys per un alt nivell d'habilitats és sens dubte un motiu d'orgull dels pares. Es desenvolupa més ràpid i en molts aspectes per davant d' altres nens. I si els pares saben quins són els signes de la superdotació d'un nen, seran els primers a veure el naixement de la individualitat en el seu fill i donaran l'oportunitat per al seu desenvolupament. Quines són les potencialitats que té una persona?

Desenvolupament ràpid

Què inclou el concepte de superdotació a una edat primerenca? Un nen superdotat es manifesta per primera vegada en el període de tres a cinc anys. És el moment en què es produeix la formació de la seva personalitat. El nen comença a adonar-se de les seves habilitats i talents, adonant-se que fa alguna cosa molt bé. El nen, comparant-se amb els seus companys, comença a adonar-se que és diferent d'ells.

El desenvolupament progressiu és un signe clar de superdotació. Si un nadó d'entre 3 i 4 anys ja pot llegir per síl·labes, li hauríeu de prestar especial atenció. Al cap i a la fi, aquest nen té el seu propi ritme de vida, i aviat ja no li interessarà comunicar-se amb els seus companys. Es posarà en contacte amb nens més grans o adults. Amb un ritme de progressió del desenvolupament cada cop més gran, es pot parlar de geni.

M'encanta llegir

Avui hi ha pocs nens que gaudeixin amb la lectura de ficció. Els seus llibres romanen sense reclamar. Però el concepte de nens superdotats els agrada llegir necessàriament implica.

Un llibre per a un nen així és una oportunitat per participar en una aventura emocionant plena de descobriments sorprenents i secrets misteriosos. Si hi ha aquest signe de superdotació, els pares han de donar suport al seu fill de totes les maneres possibles.

Esforçant per l'expressió personal

Els nens superdotats estan disposats a demostrar la seva pròpia posició de totes les maneres possibles. Des de ben petits defensen el seu punt de vista i volen ser escoltats. També és important que siguin reconeixibles, ja que sens dubte la superdotació s'esforça per l'autoexpressió. Aquests nens mai s'amagaran de la gent aixòpensen en la realitat, encara que segueixin sent incompresos pels altres. Als 3-5 anys, aquest nen té una personalitat brillant. I els adults no poden imposar la seva opinió ni obligar-lo a fer alguna cosa. Tot això parla de l'autosuficiència d'una persona petita, que troba la seva expressió en la tossuderia.

Capacitat de practicar durant molt de temps

El concepte de superdotació i talent inclou la perseverança. De vegades és sorprenent per als adults com un nen petit s'asseu en un lloc durant hores i fa el que li agrada. Aquests nens no necessiten estar organitzats especialment. Ells mateixos mostren passió pel procés.

Coses preferides

Poques vegades els nens, fins i tot quan són adolescents, pensen en què volen fer a la vida. Però això no s'aplica a algú dotat. Aquests nens ja a l'escola primària tenen plans per al futur. No necessiten el consell dels adults, perquè només els desviarà.

Tenir un fill a la seva pròpia empresa és un signe segur de la seva superdotació. És important que els adults hi prestin atenció i comencin a desenvolupar l'activitat d'una persona petita que li agradi.

Tipus de superdotació

Les oportunitats potencials es poden agrupar segons diferents criteris. La seva classificació es fa segons la intensitat, que inclou la superdotació expressada i no expressada, segons el moment d'ocurrència (primer i tardà), etc. Tanmateix, quan es considera el concepte i els tipus de superdotació, l'agrupació més popular d'aquestes habilitats es basa en el camples seves manifestacions. Segons això són:

1. A la pràctica. Aquesta categoria inclou talent natural per a manualitats, esports o habilitats organitzatives.
2. En estudis intel·lectuals i teòrics (camp de la ciència).
3. En la direcció artística i estètica. Examina la capacitat de dibuixar, música i escultura.
4. A l'àrea de comunicació. L'oratori és un exemple d'això.
5. En la direcció espiritual i de valors. Aquest grup inclou activitats relacionades amb el servei a la comunitat i la creació de nou valor.

Val la pena tenir en compte que la superdotació no només es manifesta a una edat primerenca. És per això que els adults no haurien de renunciar a aquelles activitats esportives, espirituals, intel·lectuals i creatives per les quals s'esforcen per dominar les habilitats pertinents. És a dir, els conceptes d'inclinació, superdotació i talent tampoc els són aliens. És molt possible que, fent el que els agrada, els adults puguin trobar noves habilitats en ells mateixos i desenvolupar-les.

És possible classificar la superdotació segons el grau de gravetat. Per fer-ho, heu d'imaginar mentalment una escala determinada en la qual es situaran les habilitats humanes.

I aquí el concepte i els tipus de superdotació es poden distribuir en conseqüència, començant des de zero (en absència d'oportunitats potencials) fins als seus valors més alts, que corresponen al geni.

També hi ha una classificació per forma. En aquest casassignar una dotació explícita, que es nota per a tothom, així com oculta, encara no manifestada. En aquest darrer cas, sovint es fa una conclusió errònia que una persona no té potencial. Tanmateix, sempre poden aparèixer de manera força inesperada. Això passa quan canvien les condicions externes o a causa de qualsevol esdeveniment relacionat amb el món psicològic intern.

En termes de l'amplitud de la seva manifestació, la superdotació pot ser general i especial. El primer d'aquests dos tipus troba la seva manifestació en la majoria d'àmbits de l'activitat humana. Els talents especials només s'apliquen a àrees específiques.

Talent

Què vol dir aquest concepte? Si tenim en compte el concepte d'inclinació, dotació i talent, l'últim d'ells significa habilitats especials que estan a un nivell molt alt. Es creu que aquest és un do que una persona rep de Déu. Les inclinacions, en canvi, constitueixen la base del talent i creen les condicions per assolir l'èxit en un determinat camp d'activitat i desenvolupar la superdotació. Però quan es produirà el talent? Sens dubte, els conceptes d'habilitat i superdotació precederan a l'assoliment d'aquest nivell més alt de domini. Una persona haurà de, malgrat els seus dons naturals, treballar dur, dominant de manera persistent els mètodes i tècniques d'una determinada activitat. És a dir, anar pel camí del desenvolupament i la millora de les capacitats. Només això us permetrà convertir-vos en un mestre del vostre ofici, i no només un artesà. En cas contrari, com diu la gent, enterrarà el seu talent a terra.

Els especialistes assenyalen que gairebé totsEls nens que ja neixen poden ser anomenats potencialment dotats. I només dependrà del procés d'educació i de la pròpia perseverança del nen en el futur si el seu talent passarà de potencial a real.

Geni

Aquest fenomen també està relacionat amb el nivell de capacitat humana. No obstant això, rarament passa a la vida real. D'una banda, la superdotació i el geni són conceptes estretament relacionats entre si. D' altra banda, l'últim d'ells és un fenomen que va més enllà dels valors superiors de la norma mental. És per això que les persones amb aquestes habilitats són molt rares a la vida.

El geni, tot i estar fora de la norma, no és en absolut una mal altia ni una patologia. És només que les habilitats d'una persona en aquest cas superen significativament la norma estàndard que s'accepta a la societat. Permeten que els genis assoleixin l'èxit en diverses àrees alhora. A més, aquestes persones, per regla general, influeixen en el desenvolupament de la societat humana. I si una persona amb talent difereix d'una persona capaç en el nivell de les seves capacitats en termes quantitatius, llavors una persona brillant ja té diferències qualitatives. Després de tot, té el nivell més alt de capacitats humanes.

Un geni es pot anomenar algú que:

• té una percepció inusual de l'entorn;
• pensa fora de la caixa;
• té el grau més alt de creativitat, que es manifesta de manera espontània, la qual cosa permet que neixin noves idees originals de manera natural i senzilla;
• posseeix un pensament intuïtiu, per davantracional.

Les persones genials es caracteritzen per trets com la passió i l'interès, que sovint es converteixen en una obsessió. Poden tenir èxit en qualsevol camp, gràcies no només al talent i al talent, sinó també a la dedicació, la perseverança i el treball dur.