Un subjecte de psicologia és un individu o un grup de persones que pren una posició activa en la transformació de la realitat, provoca canvis en altres persones -objectes- i en si mateix.
Què és la psicologia?
La paraula "psicologia" prové del grec "ànima". Ara aquesta ciència estudia la naturalesa de la psique, els seus mecanismes i manifestacions. Al llarg de la història d'esdevenir els objectes d'atenció de la disciplina van ser l'ànima, i la consciència, després el comportament, i ara la ciència estudia la psique amb totes les seves manifestacions.
Com podeu veure, l'assignatura de psicologia s'ha substituït diverses vegades, però l'objecte sempre ha estat una persona amb les seves manifestacions psicològiques inherents.
Com qualsevol ciència que es precie, la psicologia, a més de l'objecte i el subjecte, també té tasques, principis i mètodes.
Problemes de psicologia
Les tasques de la ciència canvien una mica paral·lelament a la matèria. En aquesta etapa, s'han format els següents:
- estudi de la influència de les activitats en la psique humana, en les seves relacions interpersonals i intergrupals;
- investigació de les condicions psicològiques de l'activitat professional;
- estudimaneres d'influir en l'individu, el col·lectiu i les masses;
- establir patrons de dinàmiques de capacitat de treball;
- identificar les característiques de les qualitats individuals, els patrons i les formes de formació de la personalitat a la societat moderna.
Objecte i tema
Són dos conceptes oposats. El concepte de "subjecte" en psicologia és el portador de l'acció, un participant actiu en algun procés, i l'objecte és qui està influenciat. La primera és la posició activa i la segona és la posició passiva.
Per exemple, el subjecte d'una activitat de fusteria serà el mestre, i el propi arbre serà l'objecte; el subjecte de l'educació és l'educador, i l'objecte és el nen; el subjecte de l'educació és el professor (ensenyament), i l'objecte és l'alumne. Però alguns professors creuen que el procés d'aprenentatge és tan complex que és impossible sense la posició activa de l'alumne. És a dir, l'estudiant és alhora l'objecte (per exemple, en una classe magistral, quan escolta i escriu material) i el subjecte (quan s'estudia per si mateix, es prepara per a la pràctica o el control) de l'educació.
En l'àmbit de "home - home", els rols de l'objecte i del subjecte tenen una línia fina i poden tenir algunes metamorfosis.
Definició del tema
En psicologia, aquesta és una persona separada que tracta les manifestacions de la seva psique com a objectes, és capaç d'autoconeixement i reflexió. El subjecte pot ser no només una persona que es veu des de fora i es percep com un objecte, sinó també un grup de persones, i fins i tot un tot.societat.
Els subjectes de la psicologia com a ciència són psicòlegs que fan experiments, enquestes, proves, etc.
Hi ha diverses branques de la psicologia, i en cadascuna d'elles la comprensió d'una persona com a subjecte de psicologia canviarà lleugerament.
Sinònims en psicologia
En psicologia, els conceptes de "personalitat", "subjecte", "individu" i "individualitat" sovint estan entrellaçats, confosos i identificats de manera injustificada.
El tema pot ser natural, social i cultural. El subjecte natural és l'individu, mentre que el subjecte social i cultural és l'individu.
Individual
Aquesta assignatura en psicologia de la personalitat es considera com un organisme separat. Un nadó ja és un individu, però encara no és una persona, només un representant del gènere Homo.
No obstant això, en aquesta etapa inicial, aquesta unitat biològica és una cosa integral i pot funcionar de manera relativament independent.
Sovint, en el discurs quotidià, aquesta paraula s'equipara a la individualitat, que de vegades provoca incidents ridículs, ja que en anomenar una persona una persona, és poc probable que la feliciteu.
Personalitat
Només arrelant a la microsocietat, i després a la societat, l'individu comença a desenvolupar-se com a persona. Si penseu matemàticament, calen almenys dues persones per convertir-se en subjecte social.
Mowgli no es pot anomenar una persona, ja que no va interactuar amb la gent. Es va desenvolupar en una societat, però diferent, no humana.
No obstant això, hi ha diversos nivells de desenvolupament dels subjectes socials: al primer es formen processos mentals, al segon - intel·ligència, al tercer - cultura general i educació, després es desenvolupen les habilitats comunicatives i socials, etc.
Una persona ben educada és fàcil de distingir d'una persona que clarament no té cultura.
Personalitat
La individualitat vol dir un conjunt de trets, hàbits, hàbits, reaccions, actituds i altres manifestacions de personalitat que la distingeixen de totes les altres.
Malgrat que un individu que no ha crescut fins al nivell de personalitat (el mateix Mowgli) pot tenir una individualitat pronunciada, encara és costum anomenar-la la manifestació més elevada de la personalitat.
Per desenvolupar la vostra individualitat sobre una base sòlida, heu de créixer fins a convertir-vos en una personalitat, convertir-vos en un subjecte de la societat de ple dret, entendre que us heu unit amb èxit a la societat, que sou com tots els altres i només aleshores emfatitzar i desenvolupa la teva individualitat.
Branques de la psicologia
La psicologia s'ha tornat increïblement popular en aquests dies. A l'era de la tecnologia informàtica i la intel·ligència artificial, la humanitat s'ha interessat en estudiar l'ànima humana com a comparació.
Les seccions de psicologia es formen en funció de la seva atenció psicològica, en quines condicions es troba. També hi participen molts altres criteris.
Si una noia jove sense estudis de psicologia diu que està interessada en la psicologia, probablement es refereixi a la psicologia de les relacions o de la famíliapsicologia.
Les següents indústries es poden anomenar les més populars i necessàries: general, perquè sense ella, enlloc; social; psicologia de l'edat o del desenvolupament; pedagògica; mèdic; militar; legal; gènere; família; patopsicologia; diferencial, etc.
Psicologia general
El subjecte d'aquesta indústria generalitzada és una persona o diverses persones que són font de coneixement i canvi de realitat, la seva característica distintiva és l'activitat.
El subjecte provoca canvis tant en els altres com en ell mateix, mirant-se com des de fora.
El tema de la psicologia com a ciència ja no serà cada persona, sinó un científic que estudia diversos aspectes de la matèria de psicologia.
El tema de la psicologia com a ciència és la psique humana, i hi pot haver molts objectes: patologies diverses del desenvolupament, processos mentals (cognitius, comunicatius, emocional-volitius), estats mentals, propietats, etc.
Psicologia laboral
El subjecte de l'activitat laboral és una persona que treballa. És ell qui és l'objecte d'estudi d'aquesta branca de la psicologia.
La psicologia del treball com a camp de coneixement a part va destacar a mitjans del segle passat. A principis del segle XX, l'obrer era vist com un objecte d'investigació, és a dir, una persona que pren una posició passiva en les seves activitats. Treballa seguint instruccions estrictament regulades, sense l'oportunitat i el risc de prendre decisions pel seu compte, així com de mostrar creativitat. EnA la segona meitat del segle XX, una persona treballadora ja és vista com un subjecte, ja que pren una posició activa més que passiva.
Aquesta secció de ciència es va organitzar no només per analitzar i fer el seguiment d'una persona en el curs de la seva feina com una de les principals àrees de la vida, sinó també per optimitzar encara més el procediment de formació professional, augmentar la productivitat, estudiar la motivació laboral. i altres tasques perifèriques.
Psicologia social
El subjecte en aquest cas serà la mateixa persona, només es considerarà com a unitat social.
Alguns investigadors consideren que la societat és el subjecte d'aquesta indústria i un individu com l'objecte de la seva activitat.
La psicologia social estudia els patrons de comportament de les persones a la societat en el curs de la seva interacció.
Al seu torn, aquesta branca de la psicologia té tres grans àrees d'estudi: els grups, la comunicació en la societat i la personalitat en la societat.
Comprensió ambigua
En una ciència com la psicologia, una persona és el subjecte d'activitat, i també és l'objecte. Des de mitjans del segle passat, les opinions d'aquesta branca del coneixement sobre les posicions del subjecte i l'objecte han canviat una mica.
Una persona que treballa, estudia, comunica, solia ser considerada amb raó un objecte d'investigació. És cert, perquè l'atenció de qui fa això: el tema està centrat en això.
Però si parlem d'activitat i passivitat, el treballador, l'estudiant i una altra persona activa no poden ser un objecte. El mateix procés de fer ho tradueixde passiu a actiu.
Per tant, ara el més correcte és dir això: l'objecte de la investigació psicològica en una àrea concreta és una persona o un grup de persones com a subjecte de qualsevol activitat.
Aquesta ambigüitat dels conceptes "subjecte" i "objecte" es pot localitzar en l'esfera "home - home", on aquest últim és un participant actiu o passiu en el procés.
Si un metge dóna instruccions al seu pacient, i aquest les compleix, és alhora l'objecte del procés terapèutic (té un mentor que li imposa una sèrie de tasques específiques) i el seu propi subjecte (ja que pren una pastilla, la beu, fa compreses per a ell, etc.)
En el cas d'un cirurgià, el pacient només serà un objecte en el procés d'operació, perquè és passiu i sota anestèsia.
Subjecte a objecte
Podeu considerar el terme "subjecte" com tot allò que no és un objecte, i viceversa. El subjecte és jo. Tot allò que una persona pot assenyalar és un objecte. En aquest cas, mai seré un objecte. Per "jo" en aquest cas es refereix a la percepció. "Què és llavors l'autopercepció?" et preguntes.
L'autopercepció en el curs d'operar amb aquestes categories s'equipara amb el terme "percepció", que no es pot convertir en objecte, ja que això és el que som. Podeu percebre objectes individuals, fenòmens i fins i tot el vostre cos; aquests són objectes, però quan pensem en la nostra percepció, els pensaments es converteixen en objectes, no en percepció. Per tant, el subjecte es pot anomenarla totalitat de tots els objectes que percebem.
Una persona pot separar la percepció d'una cosa de la percepció d'una altra, però una percepció holística no es pot separar de res i comparar-la amb res. Com que podem comparar objectes entre ells, comparar, veure'n alguns alhora, però amb una percepció completa d'aquestes manipulacions és impossible.
Percepció i autopercepció
La percepció és el procés de conèixer el món que ens envolta amb l'ajuda dels sentits. Modela la nostra cognició.
Les imatges d'objectes i fenòmens es fixen a la nostra ment a causa de la percepció. Però la nostra manera de veure el món és subjectiva, no real.
Cada persona percep el món a la seva manera, a partir de l'experiència de vida adquirida, els coneixements, el tipus de temperament i una sèrie d' altres raons.
Si poses una guitarra al centre del cercle del grup d'entrenament, tothom la veurà des de diferents angles, per tant, la descripció d'aquest element serà diferent.
Opinió subjectiva i objectiva
Com el concepte de "subjecte" s'oposa al concepte d'"objecte", també ho és "subjectivitat" oposat a "objectivitat".
El subjecte, tot i que pren una posició activa, encara té un "defecte" important: veu el món només des d'un punt: des de la posició de la seva percepció.
Tornem a l'exemple de la guitarra. Imagineu-vos que la gent està asseguda en cercle i un instrument musical al centre. Estarà amb la persona a qui es gira amb la part posteriorper afirmar amb plena confiança que no té cordes, el coll no sap com s'enganxa i no pot dir ni una paraula sobre el gruix. El que s'asseu davant, per contra, convencerà furiós a l'oponent que les cordes encara són presents. Veure una guitarra de perfil no tindrà cap dubte que és un objecte força estret, etc.
Poden haver-hi mil opinions subjectives, però només un objecte: una guitarra. Si un dels participants s'aixeca i fa la volta al cercle, en aquest cas serà capaç de descriure l'objecte objectivament.
A partir d'aquesta equació, podem dir que una opinió objectiva és un conjunt de subjectives.
Temes de comunicació
En psicologia, els subjectes de comunicació solen anomenar-se individu que té habilitats comunicatives, sap com interactuar amb altres persones i té habilitats socials i culturals.
El tema de la comunicació es pot anomenar no només adults, sinó també nens de primària i nens d'educació infantil que, en el curs de la comunicació, intenten establir contactes socials personals.
