Vídeo: Psicologia de l'adolescent
2024 Autora: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 06:15
La psicologia de l'adolescent sovint s'anomena la més controvertida, rebel i voluble. I no sense motiu, perquè durant aquest període una persona ja deixa la infància, però encara no es converteix en adult. Mira el seu món interior, aprèn molt sobre ell mateix, desenvolupa el pensament crític, no vol escoltar ningú, la seva essència es rebel·la.
Edat de transició, els seus signes
La psicologia de l'adolescència i la joventut és un fenomen difícil d'explicar. Durant aquest període, les hormones comencen a produir-se activament en el nen, principalment la glàndula tiroide i la glàndula pituïtària. La sang d'un adolescent està sobresaturada amb ells, per això, els nens creixen significativament i mostren els primers signes d'adult.
En els nois, aquest procés comença als 13-15 anys. Augmenten significativament el creixement, augmenta la línia del cabell a la cara i el cos. I també la psicologia adolescent els revela els primers signes de pubertat. Tenen una erecció, en relació amb la qual hi ha un gran interèsal sexe oposat i a una certa sexualitat. En les nenes, aquest període comença dos anys abans. Les seves manifestacions: augment del creixement, formació desigual del cos, augment de la línia del cabell, així com signes femenins de pubertat (inicia la menstruació i creixen els pits).
Cal destacar que el creixement dels adolescents és desigual. Primer creix el cap, després les extremitats: peus i mans, després braços, cames i l'últim tors. Per això, la figura d'un adolescent sembla incòmode.
Psicologia de l'adolescent
Caracteritzant l'adolescència, la psicologia identifica dos tipus de crisi en els "adults incomplets". Aquesta és una crisi d'independència i f alta d'independència.
La crisi de la independència es caracteritza per:
- tossuderia;
- rudesa;
- expressar la pròpia opinió;
- rebel·lió;
- el desig de resoldre els problemes tu mateix.
La crisi de dependència és:
- caure en la infància;
- humilitat;
- f alta de voluntat per decidir alguna cosa pel seu compte;
- desig de pares;
- f alta de voluntat.
La crisi de la manca d'independència comporta conseqüències molt pitjors del que sembla a primera vista, ja que la principal neoplàsia que adquireix un adolescent durant aquest període passa a ser la independència. Només la psicologia de l'adolescent accepta la comunicació com a activitat principal. És per això que els nens intenten passar més temps amb els seus companys. Ells tenensovint les autoritats canvien i apareixen molts amics nous.
La psique d'aquest que ja no és un nen, però encara no és un adult, és força inestable. Va ser durant aquest període quan intenta conèixer-se a si mateix, s'aprofundeix en el seu món interior, mentre que abans només coneixia l'exterior. Esdevé força contradictori, requereix respostes precises dels altres, claredat del món. I si un adolescent no entén això, llavors es rebel·la, ara pot riure i plorar en un minut. A causa de la manca de comprensió del món, el seu estat d'ànim sovint canvia. Tot el que li passa, el nen interpreta des del costat negatiu, per la qual cosa sovint cau en la depressió més profunda. La psicologia de l'adolescent manté estadístiques, segons les quals una persona sovint no veu una sortida a les situacions, se sent innecessària per al món, de manera que la majoria dels suïcidis es produeixen a aquesta edat.
Recomanat:
L'ensenyament de la psicologia és El concepte, els tipus i les principals teories de l'aprenentatge en la psicologia domèstica
Els científics han desenvolupat un conjunt de principis per explorar els postulats d'aprenentatge per enllaçar els estats exteriors i interns de l'ànima. El procés de domini de les habilitats requereix temps i requereix repeticions regulars. L'ensenyament de la psicologia és una anàlisi de la interacció de la moral, les habilitats motrius en relació amb les habilitats adquirides, l'experiència de vida i la millora personal
El propòsit de la psicologia: els objectius i els objectius de la psicologia, el paper en el sistema de ciències
La psique humana és un misteri. Aquest "trencaclosques" el resol la ciència de la psicologia. Però per què ho hem de saber? Com ens pot ajudar conèixer la nostra pròpia ment? I quin és l'objectiu que persegueixen els "experts en consciència"? Coneixem millor aquesta interessant ciència i nos altres mateixos
La tolerància en psicologia és El concepte, la definició, els principals tipus i la psicologia de les relacions
La tolerància en psicologia és absolutament el mateix concepte que està molt estès a la sociologia. Però, en general, cal dir que aquest terme conté molts significats, i no és interpretat sense ambigüitats per especialistes en diversos camps. Tot i que les definicions són semblants, això no es pot negar. Ara val la pena considerar aquest terme en el context de les relacions interpersonals, i també intentar centrar-se en els aspectes més importants relacionats amb aquest tema
Psicologia del color. El significat del color en psicologia
La psicologia del color té un paper important en la vida humana. I sovint la gent simplement no li dóna importància, però en va. Al cap i a la fi, la contemplació d'un color et pot animar, l' altre pot millorar la teva gana i el tercer pot deprimir-te. Per no perjudicar la vostra salut, llegiu l'article i treu les conclusions adequades
"No tinc amic" o Sobre la solitud d'un adolescent
La solitud és especialment aguda a l'adolescència. Una persona que madura comença a ser cada cop més crítica amb si mateixa i amb els altres, les seves expectatives i requisits canvien. I el problema: “no tinc amic” es fa cada cop més dolorós. Com puc ajudar el meu adolescent a afrontar els sentiments de solitud? Quines paraules trobar?
