La recerca sociològica és una mena de sistema de procediments organitzatius i tècnics, gràcies als quals es pot obtenir coneixements científics sobre els fenòmens socials. És un sistema de procediments teòrics i empírics que es recullen en els mètodes d'investigació sociològica.
Tipus d'estudis
Abans de considerar els principals mètodes d'investigació sociològica, val la pena explorar-ne les varietats. Bàsicament, els estudis es divideixen en tres grans grups: per objectius, per durada i profunditat de l'anàlisi.
Segons els objectius, la recerca sociològica es divideix en fonamental i aplicada. Fonamental determinar i estudiar tendències socials i patrons de desenvolupament social. Els resultats d'aquests estudis ajuden a resoldre problemes complexos. Al seu torn, els estudis aplicats estudien objectes concrets i resolen determinats problemes, que no són de caràcter global.
Tots els mètodes d'investigació sociològica difereixen entre si en la seva durada. Per tant, hi ha:
- A llarg terminiestudis que duren més de 3 anys.
- Validesa a mig termini de sis mesos a 3 anys.
- El curt termini dura de 2 a 6 mesos.
- Els estudis exprés es porten a terme molt ràpidament: d'1 setmana a 2 mesos com a màxim.
La recerca també es distingeix per la seva profunditat, alhora que es divideix en cerca, descriptiva i analítica.
La recerca exploratòria es considera la més senzilla, s'utilitzen quan encara no s'ha estudiat el tema de recerca. Tenen un conjunt d'eines i un programa simplificats, que s'utilitzen més sovint en les etapes preliminars d'estudis més grans per establir directrius sobre què i on s'ha de recopilar informació.
A través de la investigació descriptiva, els científics aconsegueixen una visió holística dels fenòmens que s'estudien. Es realitzen a partir del programa complet del mètode d'investigació sociològica escollit, utilitzant eines detallades i un gran nombre de persones per fer enquestes.
Els estudis analítics descriuen els fenòmens socials i les seves causes.
Sobre la metodologia i els mètodes
Als directoris, sovint es troba un concepte com la metodologia i els mètodes d'investigació sociològica. Per als que estan lluny de la ciència, val la pena explicar una diferència fonamental entre ells. Els mètodes són mètodes d'ús de procediments organitzatius i tècnics dissenyats per recollir informació sociològica. La metodologia és la totalitat de tots els mètodes de recerca possibles. Per aquest camí,La metodologia i els mètodes d'investigació sociològica es poden considerar conceptes relacionats, però de cap manera idèntics.
Tots els mètodes que es coneixen en sociologia es poden dividir en dos grans grups: els mètodes dissenyats per recollir melons i els que s'encarreguen de processar-los.
Al seu torn, els mètodes d'investigació sociològica responsables de la recollida de dades es divideixen en quantitatius i qualitatius. Els mètodes qualitatius ajuden el científic a entendre l'essència del fenomen que s'ha produït, mentre que els mètodes quantitatius mostren com s'ha estès de manera massiva.
La família de mètodes quantitatius d'investigació sociològica inclou:
- Enquesta.
- Anàlisi de contingut dels documents.
- entrevista.
- Observació.
- Experiment.
Els mètodes qualitatius d'investigació sociològica són grups focals, estudis de cas. També s'inclouen entrevistes no estructurades i investigacions etnogràfiques.
Pel que fa als mètodes d'anàlisi de la investigació sociològica, inclouen tot tipus de mètodes estadístics, com ara el rànquing o l'escala. Per poder aplicar les estadístiques, els sociòlegs utilitzen programari especial com OCA o SPSS.
Enquesta
El primer i principal mètode d'investigació sociològica és una enquesta social. Una enquesta és un mètode per recollir informació sobre un objecte en estudi durant una enquesta o una entrevista.
Amb l'ajuda d'una enquesta, podeu obtenir informacióno sempre es mostra a les fonts documentals o impossible de notar durant l'experiment. Es recorre a una enquesta en el cas que la font d'informació necessària i única sigui una persona. La informació verbal obtinguda mitjançant aquest mètode es considera més fiable que qualsevol altre. És més fàcil d'analitzar i quantificar.
Un altre avantatge d'aquest mètode és que és universal. Durant l'entrevista, l'entrevistador registra els motius i els resultats de les activitats de l'individu. Això permet obtenir la informació que no és capaç de donar cap dels mètodes de recerca sociològica. En sociologia, un concepte com la fiabilitat de la informació és de gran importància: és quan l'enquestat dóna les mateixes respostes a les mateixes preguntes. Tanmateix, en diferents circumstàncies, una persona pot respondre de diferents maneres, de manera que com l'entrevistador sàpiga tenir en compte totes les condicions i influir-hi és de gran importància. Cal mantenir en un estat estable tants factors que afecten la fiabilitat com sigui possible.
Cada enquesta sociològica comença amb una fase d'adaptació, quan l'enquestat rep una certa motivació per respondre. Aquesta fase consisteix en una salutació i les primeres preguntes. El contingut del qüestionari, la seva finalitat i les normes per emplenar-lo s'explica prèviament a l'enquestat. La segona etapa és l'assoliment de l'objectiu, és a dir, la recollida d'informació bàsica. Durant l'enquesta, sobretot si el qüestionari és molt llarg, l'interès de l'enquestat per la tasca pot desaparèixer. Per tant, el qüestionari sovint utilitza preguntes, el contingut de les qualsinteressant per al tema, però pot ser completament inútil per a l'estudi.
La darrera etapa de l'enquesta és la finalització de l'obra. Al final del qüestionari s'acostumen a escriure preguntes fàcils, la majoria de vegades aquest paper el juga el mapa demogràfic. Aquest mètode ajuda a alleujar la tensió i l'enquestat serà més fidel a l'entrevistador. Al cap i a la fi, com mostra la pràctica, si no es té en compte la condició de l'assignatura, la majoria dels enquestats es neguen a respondre preguntes ja a la meitat del qüestionari.
Anàlisi de contingut dels documents
També els mètodes d'investigació sociològica inclouen l'anàlisi de documents. Pel que fa a la popularitat, aquesta tècnica és la segona només per darrere de les enquestes d'opinió, però en algunes àrees d'investigació, és l'anàlisi de contingut la que es considera la principal.
L'anàlisi de contingut dels documents està molt estesa en la sociologia de la política, el dret, els moviments civils, etc. Molt sovint, mitjançant l'examen de documents, els científics obtenen noves hipòtesis, que després es comprova amb un mètode d'enquesta.
Un document és una eina que permet certificar informació sobre fets, esdeveniments o fenòmens de la realitat objectiva. Quan s'utilitzen documents, val la pena tenir en compte l'experiència i les tradicions d'un camp concret, així com les humanitats relacionades. Durant l'anàlisi, val la pena fer una mirada crítica a la informació, això ajudarà a valorar correctament la seva objectivitat.
Els documents es classifiquen segons diferents criteris. Segons les maneres de fixar la informació, es divideixen en escrits, fonètics, iconogràfics. Si tenim en compte l'autoria, doncsEls documents són d'origen oficial i personal. Els motius també influeixen en la creació de documents. Així, es distingeixen els materials provocats i els no provocats.
L'anàlisi de contingut és l'estudi exacte del contingut d'una matriu de text per tal de determinar o mesurar les tendències socials descrites en aquestes matrius. Aquest és un mètode específic d'activitat científica i cognitiva i d'investigació sociològica. S'utilitza millor quan hi ha una gran quantitat de material no organitzat; quan el text no es pot examinar sense puntuacions totals, o quan es necessita un alt nivell de precisió.
Per exemple, la crítica literària fa molt de temps que intenta establir quina de les finals de la "Sirena" pertany a Puixkin. Amb l'ajuda d'anàlisi de contingut i programes informàtics especials, es va poder establir que només un d'ells pertany a l'autor. Els científics van arribar a aquesta conclusió, basant la seva opinió en el fet que cada escriptor té el seu propi estil. L'anomenat diccionari de freqüència, és a dir, la repetició específica de diverses paraules. Després d'haver compilat el diccionari de l'escriptor i comparant-lo amb el diccionari de freqüències de totes les desinències possibles, vam descobrir que era la versió original de "Sirena" idèntica al diccionari de freqüències de Pushkin.
El més important en l'anàlisi de contingut és definir correctament les unitats semàntiques. Poden ser paraules, frases i frases. Analitzant els documents d'aquesta manera, un sociòleg pot entendre fàcilment les principals tendències, canvis i predir el desenvolupament posterior en un segment social concret.
entrevista
Un altre mètode sociològicla investigació és una entrevista. Significa comunicació personal entre el sociòleg i l'enquestat. L'entrevistador fa preguntes i enregistra les respostes. L'entrevista pot ser directa, és a dir, cara a cara, o indirecta, com ara per telèfon, correu, en línia, etc.
Segons el grau de llibertat, les entrevistes són:
- Formalitzat. En aquest cas, el sociòleg sempre segueix clarament el programa de recerca. En els mètodes d'investigació sociològica, aquest mètode s'utilitza sovint en enquestes indirectes.
- Semiformalitzat. Aquí, l'ordre de les preguntes i la seva redacció poden canviar en funció de com vagi la conversa.
- No formalitzat. Les entrevistes es poden fer sense qüestionaris, segons el curs de la conversa, el sociòleg tria les preguntes ell mateix. Aquest mètode s'utilitza en entrevistes pilot o experts quan no és necessari comparar els resultats del treball realitzat.
Depenent de qui és el portador de la informació, les enquestes són:
- Massiu. Aquí les principals fonts d'informació són representants de diversos grups socials.
- Especialitzat. Quan només s'entrevista persones que coneixen una enquesta concreta, la qual cosa us permet obtenir respostes completament autoritzades. Aquesta enquesta sovint es coneix com l'entrevista d'experts.
En resum, el mètode d'investigació sociològica (en un cas concret, les entrevistes) és una eina molt flexible per a la recollida d'informació primària. Les entrevistes són indispensables si cal estudiar els fenòmensque no es pot observar des del costat.
Observació en sociologia
Aquest és un mètode per arreglar de manera intencionada informació sobre l'objecte de percepció. En sociologia es distingeix l'observació científica i l'ordinari. Els trets característics de la investigació científica són el propòsit i la regularitat. L'observació científica està subjecta a determinats objectius i es porta a terme segons un pla preparat prèviament. L'investigador registra els resultats de l'observació i controla la seva estabilitat. Hi ha tres característiques principals de la vigilància:
- El mètode d'investigació sociològica suposa que el coneixement de la realitat social està estretament relacionat amb les preferències personals del científic i les seves orientacions de valors.
- El sociòleg percep emocionalment l'objecte d'observació.
- Difícil repetir l'observació, ja que els objectes sempre es veuen afectats per diversos factors que els modifiquen.
Així, quan observa, un sociòleg s'enfronta a una sèrie de dificultats subjectives, ja que interpreta allò que veu a través del prisma dels seus judicis. Pel que fa als problemes objectius, aquí podem dir el següent: no tots els fets socials es poden observar, tots els processos observables estan limitats en el temps. Per tant, aquest mètode s'utilitza com a mètode addicional per a la recollida d'informació sociològica. L'observació s'utilitza si necessites aprofundir en els teus coneixements o quan és impossible obtenir la informació necessària per altres mètodes.
El programa de seguiment consta dels passos següents:
- Definiu metes i objectius.
- Elecció del tipus d'observació que sigui més precisacompleix els objectius.
- Detecció d'objecte i subjecte.
- Elecció del mètode de captura de dades.
- Interpretació de la informació rebuda.
Tipus d'observació
Cada mètode específic d'observació sociològica es classifica segons diversos criteris. El mètode d'observació no és una excepció. Segons el grau de formalització, es divideix en estructuralitzat i no estructuralitzat. És a dir, aquelles que es realitzen segons un pla previ i espontàniament, quan només es coneix l'objecte d'observació.
Segons la posició de l'observador, s'inclouen i no els experiments d'aquest tipus. En el primer cas, el sociòleg està directament implicat en l'objecte d'estudi. Per exemple, contacta amb l'assignatura o participa amb les assignatures estudiades en una activitat. Quan no s'inclou l'observació, el científic simplement observa com es desenvolupen els esdeveniments i els soluciona. Segons el lloc i les condicions d'observació, n'hi ha de camp i de laboratori. Per al laboratori, els candidats són especialment seleccionats i es desenvolupa algun tipus de situació, i sobre el terreny, el sociòleg simplement observa com actuen els individus en el seu entorn natural. A més, les observacions són sistemàtiques, quan es fan repetidament per mesurar la dinàmica dels canvis, i aleatòries (és a dir, puntuals).
Experiment
Per als mètodes d'investigació sociològica, la recollida d'informació primària té un paper primordial. Però no sempre és possible observar un fenomen determinat o trobar enquestats que hagin estat en condicions socials específiques. Per tant, els sociòlegs comencen a conduirexperiments. Aquest mètode específic es basa en el fet que l'investigador i el subjecte interactuen en un entorn creat artificialment.
L'experiment s'utilitza quan cal comprovar hipòtesis sobre les causes de determinats fenòmens socials. Els investigadors comparen dos fenòmens, on un té una causa hipotètica del canvi i el segon no. Si, sota la influència de determinats factors, el subjecte de l'estudi actua com s'havia previst anteriorment, la hipòtesi es considera provada.
Els experiments són exploratoris i de confirmació. La investigació ajuda a determinar la causa de l'ocurrència de determinats fenòmens i, confirmant-ne, s'estableix la veritat d'aquestes raons.
Abans de dur a terme un experiment, un sociòleg ha de disposar de tota la informació necessària sobre el problema de recerca. Primer cal formular el problema i definir conceptes clau. A continuació, designeu les variables, en particular les externes, que poden afectar significativament el curs de l'experiment. Cal prestar especial atenció a la selecció de les assignatures. És a dir, tenir en compte les característiques de la població general, modelant-la en format reduït. Els subgrups experimentals i de control han de ser equivalents.
Durant el transcurs de l'experiment, l'investigador té una influència directa en el subgrup experimental, mentre que el subgrup control no té cap efecte. Les diferències resultants són variables independents, de les qualsposteriorment, es deriven noves hipòtesis.
Grup de focus
Entre els mètodes qualitatius d'investigació sociològica, els grups focals han estat durant molt de temps en primer lloc. Aquest mètode d'obtenció d'informació ajuda a obtenir dades fiables sense requerir una preparació llarga i costos de temps significatius.
Per fer un estudi cal seleccionar entre 8 i 12 persones que abans no es coneixien, i designar un moderador, el que dialogarà amb els assistents. Tots els participants de l'estudi haurien d'estar familiaritzats amb el problema de l'estudi.
Un grup focal és una discussió sobre un problema social, producte, fenomen, etc. La tasca principal del moderador és no deixar que la conversa quedi en res. Hauria d'animar els participants a expressar la seva opinió. Per fer-ho, fa preguntes destacades, cites o mostra vídeos, demanant comentaris. Paral·lelament, cadascun dels participants ha d'expressar la seva opinió sense repetir les observacions que ja s'han fet.
Tot el procediment dura aproximadament entre 1 i 2 hores, s'enregistra en vídeo i, després de la marxa dels participants, es revisa el material rebut, es recullen i s'interpreten les dades.
Estudi de cas
El mètode núm. 2 de la investigació sociològica en ciència moderna són casos o casos especials. Es va originar a l'escola de Chicago a principis del segle XX. Traduït literalment de l'anglès, l'estudi de cas significa "anàlisi de cas". Es tracta d'una mena d'investigació, on l'objecte és un fenomen concret, cas opersonalitat històrica. Els investigadors els hi posen molta atenció per tal de poder predir els processos que es poden produir en la societat en el futur.
Hi ha tres enfocaments principals per a aquest mètode:
- Nomotètic. Un únic fenomen es redueix a un de general, l'investigador compara el que va passar amb la norma i conclou quina és la probabilitat de la distribució massiva d'aquest fenomen.
- Ideogràfic. El singular es considera únic, l'anomenada excepció a la regla, que no es pot repetir en cap entorn social.
- Integrat. L'essència d'aquest mètode és que durant l'anàlisi el fenomen es considera com a únic i comú, això ajuda a trobar les característiques del patró.
Recerca etnogràfica
La recerca etnogràfica té un paper important en l'estudi de la societat. El principi principal és la naturalitat de la recollida de dades. L'essència del mètode és senzilla: com més a prop estigui la situació de la recerca de la vida quotidiana, més realistes seran els resultats després de recollir els materials.
La tasca dels investigadors que treballen amb dades etnogràfiques és descriure amb detall el comportament dels individus en determinades condicions i donar-los un significat.
El mètode etnogràfic es representa amb una mena d'enfocament reflexiu, en el centre del qual hi ha el mateix investigador. Estudia materials informals i contextuals. Aquests poden ser diaris, notes, històries, retalls de diaris, etc. Sobre la seva base, el sociòleg ha de crear una descripció detalladamón vital del públic estudiat. Aquest mètode d'investigació sociològica us permet obtenir noves idees per a la recerca a partir de dades teòriques que abans no es tenien en compte.
El problema d'estudi determina quin mètode d'investigació sociològica tria un científic, però si no n'hi ha, se'n pot crear un de nou. La sociologia és una ciència jove que encara està en desenvolupament. Cada any hi ha més i més nous mètodes d'estudi de la societat, que ens permeten predir el seu desenvolupament posterior i, en conseqüència, evitar l'inevitable.
