Mètode "Q-sort": descripció, aplicació, interpretació

2024 Autora: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 06:15

Q-sort és un mètode d'investigació utilitzat en psicologia i ciències socials per estudiar la "subjectivitat" de les persones, és a dir, el seu punt de vista. La pregunta va ser desenvolupada pel psicòleg William Stevenson. S'ha utilitzat tant en un entorn clínic per avaluar el progrés d'un pacient al llarg del temps (comparació intragrup) com en un entorn d'investigació per estudiar com pensa la gent sobre un tema (comparacions entre grups).

Etimologia

El nom "Q" prové d'una forma d'anàlisi factorial que s'utilitza per analitzar dades. L'anàlisi factorial normal, anomenada "mètode R", consisteix a buscar correlacions entre variables (per exemple, alçada i edat) en una mostra de subjectes. Q, al seu torn, busca correlacions entre subjectes de la mostra de variables. L'anàlisi del factor Q redueix moltes de les perspectives individuals dels subjectes a uns quants "factors" que es diu que representen maneres generals de pensar. A vegades diuenque l'anàlisi del factor Q és l'anàlisi del factor R amb una taula de dades invertida. Tot i que aquesta explicació és útil com a heurística per entendre Q, pot ser enganyosa, ja que la majoria dels metodològics de Q argumenten que, per raons matemàtiques, cap matriu de dades serà adequada per a l'anàlisi tant amb Q com amb R.

Com funciona

Com gestionar la classificació Q de Stephenson? Les dades per a l'anàlisi del factor Q provenen d'una sèrie de "classificacions Q" realitzades per un o més subjectes. L'ordenació Q és una classificació de variables, normalment representada com a declaracions impreses en targetes petites, segons algun tipus de "condició d'aprenentatge". Per exemple, en una pregunta Q sobre l'opinió de la gent sobre una celebritat, es podria donar al subjecte declaracions com ara "És una persona profundament religiosa" i "És un mentider" i se li demanarà que les analitzés en funció de les seves pròpies opinions. L'ús de rànquings, en comptes de demanar als subjectes que valoren la seva concordança amb les afirmacions individualment, pretén captar la idea que la gent pensa sobre les idees en relació amb altres idees, més que de manera aïllada. La millor prova de l'eficàcia del Q-sort de Stephenson és treballar-hi!

Funcions distintives

Una diferència significativa entre Q i altres metodologies de recerca en ciències socials, com ara les enquestes, és que normalment utilitza moltes menys assignatures. Com que Q de vegades s'utilitza amb un sol subjecte, això fala recerca és molt més barata. En aquests casos, una persona avalua el mateix conjunt d'afirmacions en diferents condicions d'aprenentatge. Per exemple, es poden donar a algú una sèrie d'afirmacions de trets de personalitat i després demanar-los que les valoren segons com es descriu a si mateix, el seu jo ideal, el seu pare, la seva mare, etc. Treballar amb una persona és especialment rellevant per estudiar com canvia la qualificació d'una persona amb el temps. Aquest va ser el primer ús de la metodologia Q. Com que el Q-sort de Stephenson funciona amb una mostra petita i poc representativa, les troballes només cobreixen els que van participar en l'estudi.

Investigació d'intel·ligència

En la investigació sobre intel·ligència, l'anàlisi del factor Q pot generar puntuacions basades en consens (CBA) com a mesura directa. Alternativament, la unitat d'una persona en aquest context és el seu factor de càrrega per a l'ordenació Q que realitza.

Els factors són normes en relació amb els esquemes. La persona que rep més càrrega sobre el factor Operent és la que és capaç d'entendre millor la norma del factor. Què vol dir norma? Aquesta pregunta sempre està plena de conjectures i negacions. Pot indicar la decisió més sàvia, o la decisió equilibrada més responsable, més important o optimitzada. Totes aquestes són hipòtesis no provades que requereixen més estudis. No obstant això, ja s'estan utilitzant en proves de tipus Q que funcionen amb intel·ligència.

Un mètode alternatiu que determina la similitud entre elements que són una mica semblantsLa metodologia de Q, així com la "veritat" cultural de les afirmacions utilitzades a la prova, és la teoria del consens cultural.

Interpretació

El procediment de recollida de dades de la tècnica de classificació Q es realitza tradicionalment mitjançant una plantilla de paper i extractes de mostra impresos en targetes separades. Tanmateix, també hi ha aplicacions de programari informàtic per a la classificació en línia. Per exemple, la consultora Davis Brand Capital ha creat el seu propi producte en línia, nQue, que utilitzen per executar classificacions en línia que imiten el procés de classificació analògic basat en paper.

No obstant això, l'aplicació web que utilitza una interfície d'usuari gràfica per ajudar els investigadors no està disponible comercialment. UC Riverside El Riverside Situational Q-sort (RSQ), desenvolupat recentment per la universitat, està dissenyat per mesurar les propietats psicològiques de les situacions. El seu projecte International Situations utilitza una eina per explorar els aspectes psicològicament significatius de les situacions i com aquests aspectes poden diferir entre les cultures amb aquesta aplicació web desenvolupada per la universitat. Fins ara, no s'ha realitzat cap estudi sobre les diferències de varietats produïdes mitjançant la classificació física i informàtica.

Una classificació Q de W. Stefanson hauria de produir dos conjunts de dades. El primer és la distribució física dels objectes ordenats. El segon és una història constant "pensant en veu alta" o una discussió que segueix immediatament l'exerciciclassificació. L'objectiu d'aquestes narracions era principalment identificar els motius de les ubicacions específiques. Tot i que la rellevància d'aquestes dades qualitatives sovint es veu ofegada en les aplicacions actuals de la metodologia Q, les maneres de raonar sobre la col·locació d'elements poden ser més significatives analíticament que la col·locació absoluta de targetes.

Aplicació

La Q-metodologia s'ha utilitzat com a eina de recerca en una gran varietat de disciplines, com ara infermeria, veterinària, salut pública, transport, educació, sociologia rural, hidrologia i comunicacions mòbils. La metodologia és especialment útil quan els investigadors volen entendre i descriure una varietat de perspectives subjectives sobre un problema.

Hi ha molts reptes a l'hora de desenvolupar, implementar i avaluar la política de salut. Un repte és entendre com veuen les diferents parts interessades una política concreta i com aquestes opinions poden afectar la implementació. La metodologia Q és un enfocament que es pot utilitzar per ajudar els responsables polítics i els investigadors a implicar-se activament amb aquells que tenen un paper important en la implementació de polítiques.

Avantatges

La Q-metodology combina mètodes de recerca qualitatius i quantitatius per explorar i descriure sistemàticament una varietat de perspectives sobre un tema. Els participants han d'avaluar un conjunt d'enunciats predefinits relacionats amb el tema segons el seu propi punt de vista. A continuació, els mètodes d'anàlisi factorial identifiquen les personesque s'adhereixen a persones afins en com veuen el tema i permeten identificar clarament les àrees de consens i divergència de punts de vista. Aquest mapa de punts de vista permet als qui treballen en la implementació de polítiques anticipar possibles barreres i aprofitar per implementar una nova política.

Treballar amb persones

W. La classificació Q de Stefanson (també coneguda com a classificació Q) és un estudi sistemàtic dels punts de vista dels participants. La metodologia Q s'utilitza per explorar les perspectives dels participants que representen diferents posicions sobre un tema demanant als participants que classifiquen i ordenin una sèrie d'afirmacions.

Les respostes dels participants s'analitzen mitjançant l'anàlisi factorial. A diferència de l'ús estàndard de l'anàlisi factorial (sovint es coneix com a metodologia R), les variables són individus, no característiques. Hi ha cinc passos principals per configurar aquesta metodologia:

1. Definició de l'àrea temàtica del discurs sobre un tema específic.
2. Desenvolupament d'un conjunt d'afirmacions (ordenació Q).
3. Selecció de participants que representen diferents punts de vista.
4. Q Ordenació per participants, així com anàlisi i interpretació.
5. Q-sort és una metodologia mixta.

Principi de funcionament

Aquest mètode utilitza el judici qualitatiu de l'investigador per definir el problema, desenvolupar afirmacions per explorar les perspectives dels participants (algunes de les declaracions es poden desenvolupar després d'entrevistar informants clau) i seleccionar-les. S'utilitzen variants quantitatives de l'anàlisi. Això pot ser molt útil per identificar perspectives que no requereixen que els participants les articulin clarament. Això és un complement útil a una sèrie d' altres mesures d'avaluació objectives. Per exemple, la metodologia Q es pot utilitzar per examinar les perspectives dels professors sobre l'ensenyament com a part d'una avaluació del districte escolar. Altres mesures d'avaluació poden incloure les puntuacions de les proves, l'assistència i la realització.

Enfocament innovador

La tècnica Q-sort és una tècnica innovadora que proporciona una estructura quantitativa a les opinions dels individus mitjançant l'anàlisi factorial. Els autors presenten els resultats d'un estudi de cas en el qual es va utilitzar la metodologia Q per examinar les actituds cap als wikis en línia. Enciclopèdia de Tecnologia (TE), entre 35 enginyers i personal tècnic d'una empresa manufacturera. La direcció volia entendre si els empleats estaven preparats per utilitzar les tecnologies de conversa social com a forma de compartir coneixement. L'objectiu d'aquest exemple és demostrar com funciona la metodologia Q en un entorn pràctic. Qui és l'autor de la tècnica Q-sort? Se sap que va ser creat per un equip d'autors nord-americans, el més significatiu dels quals va ser un home anomenat Stefanson. Els autors també estan revisant un article de revista publicat per avaluar com es pot utilitzar la metodologia Q per millorar la investigació comptable.

Els resultats mostren que la tècnica d'ordenació Q pot proporcionar avantatges en la recollida de dades (menys càrrega per a l'enquestat), l'anàlisi de dades (més comprensió del subconscient).l'enquestat) i els resultats (millor "propietat" de l'enquestat dels problemes i solucions organitzacionals). Tanmateix, també té desavantatges pel que fa a l'aplicació de gestió.

Quan treballen amb un soci de la indústria, és possible que els investigadors hagin de considerar un enfocament més positivista i estar preparats per explicar el context darrere de les afirmacions.